胚胎工程第2课时高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3.pptxVIP

有一对夫妇，妻子因病切除了两侧输卵管，但他们一直想要一个亲生的孩子，你能从理论上想个办法帮他们完成这个愿望吗？;1.概念：通过人工操作使卵子在体外受精，经培养发育为早期胚胎后，再进行移植产生的个体。;2.3胚胎工程;学习目标;自主探究;小组讨论;小组展示;小组展示;小组展示;精子离心处理;二、胚胎移植;2.过程：;胚胎移植主要包括_____、_____的选择和处理，_____或人工受精，胚胎的_____、_____、培养和保存，胚胎的移植，以及移植后的_____等步骤。;3.实质：;生理学基础;采用________将_________切割成___________________等，经移植获得_______________的技术;5.过程：;三、胚胎分割;8.胚胎分割的优点;课堂拓展;胚胎工程技术及其应用;一、概念检测

1.体外受精和胚胎移植都是在医学和农业生产上应用较多的胚胎工程

技术。判断下列相关表述是否正确。

（1）采集来的卵母细胞和精子可以直接用于体外受精。（）

（2）经胚胎移植产生的后代，其遗传特性与受体保持一致。（）

（3）进行胚胎移植前，要对供体和受体进行免疫检査，以防止发生免

疫排斥反应。（）;2.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，成为受广大消费者喜欢的绵羊品种。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。;（2）为了获得数量较多的卵母细胞，可以对雌性杜泊羊进

行怎样的处理?