2024-2025年高三语文上学期开学考名校模考题汇编二：古代诗歌阅读.docxVIP

哈尔滨市第九中学校2024——2025学年度高三上开学考试

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成15～16题。

赣上食莲有感①??黄庭坚

莲实大如指，分甘念母慈。

共房头濈濈，更深兄弟思。

实中有幺荷，拳如小儿手。

令我忆众雏，迎门索梨枣。

莲心正自苦，食苦何能甘。

甘餐恐腊毒③，素食④则怀惭。

莲生淤泥中，不与泥同调。

食莲谁不甘，知味良独少。

吾家双井塘，十里秋风香。

安得同袍子，归制芙蓉裳。

注：①此诗作于元丰四年（1081），作者于此前一年任吉州太和县（在今江西省）知县。这一年因事到虔州（今江西赣县），即诗题所标的“赣上”，因食莲有感而作此诗。②濈濈jíjí，意思指聚集貌。③腊毒：腊，干肉。干肉放久了，会腐败，含有毒素。这里作动词用，句意是香甜的东西吃久了会受毒害。④素食：吃白食。意为尸位素餐，为官心怀惭愧。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A．“众雏”“迎门”的场景与陶渊明“稚子候门”的情景相似，画面温馨，充满亲情。

B．“莲生淤泥中”二句与“出淤泥而不染”的意思相近，赞颂了洁身自好的美好人格。

C．“同袍子”化用了《诗经》中的“与子同袍”，“安得”二字表现了诗人内心的孤独。

D．“归制芙蓉裳”与屈原的“集芙蓉以为裳”一样，都表现了诗人品质高尚，渴望归隐。

16．本诗思路清晰，三个层次意思分明，请结合诗歌内容简要分析。（6分）

15．【答案】D

16．【答案】①前八句为第一层次，由莲的形象联想到食莲之事，表达了亲人之间的爱意。②中间八句为第二层，由食莲之甘苦引发对为官的思索，由莲出淤泥而不染，表达要成为正直、有良知的官吏的追求。③最后四句为第三层，写自己居住的环境，双井塘畔荷花盛开，表达了决不会同流合污，绝不改变高洁的情操。

东北育才学校2024—2025学年高三上开学考试

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这首宋诗，完成15~16题。

白燕①

袁凯

故国飘零事已非，旧时王谢应见稀。

月明汉水初无影，雪满梁园②尚未归。

柳絮池塘香入梦，梨花庭院冷侵衣。

赵家姊妹多相忌，莫向昭阳殿里飞。

【注】①白燕：在我国历史上被视为祥瑞之物、神奇之物。②梁园：汉代梁孝王与众多文士在梁园赋雪。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是??????(3分)

A.首联化用刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，说江山如故，人物已非，借王谢旧事点明所咏为燕。

B.颔联实写白燕之“白”，运用了汉代梁孝王与众多文士在梁园赋雪的故事，但不是写雪，而是以雪比燕之“白”。

C.颈联以柳絮、梨花等洁白的景物，创造典型意境，唤起人们的联想，字面上无一“燕”字，而白燕自然从景中浮现。

D.建联诗人倾注了无限珍爱。怜惜的感情，叮咛白燕，用赵飞燕这位汉宫美人的名字，关合题面的“燕”字，也颇有妙趣。

16.本诗运用了衬托的手法，对白燕进行了生动的描写，请结合诗句简要分析。(6分)

15.B

16.①首联以“旧时王谢”衬托白燕出身之高贵，“应见稀”衬托其稀有。

②颔联以“汉水”“梁园”衬托白燕之白。

③颈联以“柳絮”“梨花”衬托白燕之白，同时营造出优美的意境。

青岛58中

2024—2025学年高三开学调研测试（一）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

旅行

殷尧藩

烟树寒林半有无，野人行李更萧疏。

堠①长堠短逢官马，山北山南闻鹧鸪。

万里关河成传舍，五更风雨忆呼卢②。

寂寥一点寒灯在，酒熟邻家许夜沽。

【注】①堠，古代驿路旁记里程的土堆。②呼卢，古代博戏的种。

15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（??）

A．首句写景，树林笼罩在烟雾之申，时隐时现，寒气森森，暗示了诗人在旅途中的心境。

B．第二句写人，晚秋时节，路上往来的村民只带着简单的行李，表现了诗人对他们的同情。

C．山中鹧鸪声声，让人生出故乡之思；旅店寒灯一点，让人倍感寂寥，都是以悲景写悲情。

D．末句写诗人深夜无眠、买酒浇愁的情景；一个“许”字，透露出邻家对天涯孤客的理解。

16．“万里关河成传舍，五更风雨忆呼卢”二句在对比中显出张力，请简要赏析。

15．B16．①“万里关河”的阔大与“传舍”的促狭形成对比，反衬诗人奔波飘零的渺小孤寂；

②当年纵情博戏的欢乐与当下“五更风雨”的凄冷形成对比，反衬诗人人生失意的愁苦凄凉。

【解析】15．本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。

B.“路上往来的村民只带着简单的行李，表现了诗人对他们的同情”错误。行李萧疏，意为往来行人稀少，该句仍然在描写诗人自己旅途中的孤寂。

故选B。

16．本题考查学生赏析诗句表现手法，把握诗歌思想感情的能力。

作答本题，抓住“对比”一词。

颈联“万里关河成传舍，五更风雨忆呼卢”意思是：万里关河都是行舍，呼卢之声好像响