2024-2025年高二语文上学期开学考名校模考题汇编二：古代诗歌阅读.docxVIP

河北省保定市2024—2025学年高二上开学考试

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成15～16题。

木兰花慢

辛弃疾

中秋饮酒将旦，客谓前人诗词有赋待月，无送月者，因用《天问》体赋。

可怜今夕月，向何处、去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外空汗漫①，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥②不嫁谁留？

谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？

[注]①汗漫：广阔无边。②姮娥（héngé）：嫦娥。

15．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A．词人把有关月亮的种种神话、传说巧妙地加以编织，使之成为统一的整体，创造出新颖别致的浪漫形象，境界深远，令人耳目一新。

B．词人在皓月当空的夜晚，面对明月，面对宇宙，面对社会、人生产生无限多的困惑、不解和疑问，这是词人内在心绪的一种流露，一种释放。

C．“悠悠”，辽阔无际、遥远之意；“浩浩”，广阔壮大的样子。叠词的运用不仅增强了语言的韵律节奏，还写出长天的辽阔深远，宇宙的浩瀚无垠。

D．“飞镜无根谁系”运用了借代的修辞手法。词人发问，月亮在天上不会掉下来，是因为有人用绳子系住了吗？虽然异想天开，却不失趣味。

16．在中国古典诗词中，咏月词不可胜数。本词打破了一般诗词单纯咏月的成规，别具一格，成为千古绝唱。请从内容、手法和情感方面对本词简要赏析。（6分）

15．D（“‘飞镜无根谁系’运用了借代的修辞手法”错误，应该是运用了借喻的修辞手法，将月亮比喻为“飞镜”）

16．①内容上，这首词针对有关月亮的神话、传说提出一系列疑问，并进行思考和猜测性解释。

②手法上，综合运用多种艺术手法写月亮。如借神话、传说赋予月亮浪漫色彩；借助想象营造深远的境界。③情感上，这首词借咏月表现了词人对人生、对社会的困惑和思考，体现出词人的深刻思想和求索精神。（每点2分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可得分）

河南省许昌市许昌高级中学2024-2025学年高二上开学检测

（二）阅读下面这首诗，完成下面小题。（本题共2小题，9分）

水调歌头·和马叔度游月波楼

辛弃疾

客子久不到，好景为君留。西楼着意吟赏，何必问更筹？唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。鲸饮未吞海，剑气已横秋。

野光浮，天宇迥，物华幽。中州遗恨，不知今夜几人愁？谁念英雄老矣？不道功名蕞尔，决策尚悠悠。此事费分说，来日且扶头！

15．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()

A．诗歌上片重在写景，在写景中言情抒怀，前四句为情造文，描写有我之景，情景很好地融为一体。

B．诗中“鲸饮未吞海”句化用了杜甫“饮如长鲸吸百川”，极度夸张，具有一种豪迈精神和阳刚之气。

C．下片“野光浮，天宇迥，物华幽”三句在结构上承上启下，紧承上片的写景，引出后面叙事抒怀。

D．这首词采用欲扬先抑的写作手法，行文波澜起伏，写景生动形象，议论富有情理，抒情真切动人。

16．词中“中州遗恨，不知今夜几人愁”一句有怎样的作用？请结合本词内容进行分析。

15．D??

16．①全词的主旨句，山河破碎生灵涂炭，作者不由愁思满怀。②全词的基调也由前面的雄壮豪迈而变为后半部分的哀凉悲伤。③作者忧心国事，雄心壮志，自然引出下文功业未建的感慨和无奈。

【解析】

15．题干要求选出“下列对这首词的赏析，不恰当的一项是”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。选项D，“这首词采用欲扬先抑的写作手法”理解有误。根据对诗词内容的理解，采用的是欲抑先扬的手法。“客子久不到，好景为君留。西楼着意吟赏，何必问更筹？”起首四句“客子久不到，好景为君留。西楼着意吟赏，何必问更筹”。为情造文，但此处的景还属于有我之景，所以作者在感性的陶醉中，还保持着清醒，保持着理性，还没有彻底地把自己忘怀，都是在有意体现词人的豪迈之情。故答案选D。

16．这类试题一般要先理解诗词内容，然后结合对诗句的分析，进而把握诗歌的情感主旨。本题题干要求是：词中“中州遗恨，不知今夜几人愁”一句有怎样的作用？请结合本词内容进行分析。根据对诗词内容的理解：“中州遗恨，不知今夜几人愁？”这一句，是全词的主旨，一想到大好河山还在金人的手中，广大的中原百姓还在水深火热中煎熬，不由得我愁思满怀了。可是想起丢失中原的遗恨，不知今夜有多少人在发愁！那些掌握权柄的大人物们，有谁想起有志的英雄已成老朽？不料抗战的功勋还建立得很小很少，朝廷的决策遥遥无期，叫人没盼头。这件事没法分说清楚，让我们明天再喝个大醉方休。作者明知故说，突出地表达了自己的痛苦之重，愁思之深。

【点睛】诗歌鉴赏的选择题，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题，考生在作答这类试题的时候要注意，首先要认真研读诗歌内容，然后仔