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2023年安徽省黄山市歙县郑村镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮（）。
A.接受父母教育
B.健全自我意识
C.克服紧张情绪
D.增强自尊自律
【答案】：B
【解析】本题主要考查青少年阶段发展特点以及社会工作者针对此阶段问题的介入任务。青少年阶段是个体身心发展的重要时期，在这一阶段，青少年的自我意识逐渐增强，开始追求独立和自主。题干中小亮上初中后常和父母顶嘴，强调“我的事情我做主”，这体现出他自我意识在发展，但可能尚未健全。由于对自我的认知和表达处于探索阶段，导致他与父母之间产生了亲子关系紧张的问题。选项A，接受父母教育并非主要任务，青少年阶段需要在一定程度上发展自主性，简单要求其接受父母教育不能从根本上解决自我意识发展带来的问题；选项C，克服紧张情绪并非本题核心问题，题干未主要体现小亮存在紧张情绪；选项D，增强自尊自律与当前小亮所面临的自我意识发展以及亲子关系问题关联不大。而协助小亮健全自我意识，能够帮助他更好地认识自己，理解自身的需求和行为，从而在追求独立的同时，也能与父母进行更有效的沟通，改善亲子关系。所以社会工作者介入的主要任务是协助小亮健全自我意识，答案选B。
2、社会工作者小姜培养居民骨干时.注重从居民意见和利益出发，尊重少数意见.鼓励居民共同协商处理社区问题。上述做法体现的居民骨干培养工作重点是（）
A.鼓励居民参与
B.建立民主领导风格
C.增强管理能力
D.提升当家做主意识
【答案】：B
【解析】本题主要考查对居民骨干培养工作重点的理解，解题关键在于分析题干中社会工作者小姜的具体做法与各选项所代表的工作重点之间的契合度。题干中提到小姜培养居民骨干时注重从居民意见和利益出发，尊重少数意见，鼓励居民共同协商处理社区问题。这种做法强调了民主的理念，在决策过程中充分考虑各方意见，让居民共同参与到社区事务的处理中来，体现了一种民主的领导风格。选项A“鼓励居民参与”，题干虽然有鼓励居民共同协商处理社区问题，但重点在于这种协商是基于民主的方式，不仅仅是简单的鼓励参与，该项表述不够准确全面。选项C“增强管理能力”，题干中并未提及与管理能力相关的内容，如组织协调、资源分配等方面的培养，所以该选项不符合题意。选项D“提升当家做主意识”，主要侧重于让居民意识到自己是社区的主人，但题干着重体现的是民主协商的过程，并非单纯强调当家做主意识的提升。而选项B“建立民主领导风格”与题干中注重居民意见、鼓励共同协商的做法高度契合，全面准确地概括了题干所体现的居民骨干培养工作重点。综上，本题正确答案是B。
3、小张的父亲在教育他时常釆用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”，小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于（）。
A.权威性
B.专制性
C.纵容性
D.疏离性
【答案】：B
【解析】本题可根据不同家庭教养方式的特点来判断小张家长的教育方式属于哪一种。A选项权威性教养方式的特点是父母既关爱孩子，又对孩子有适当的要求和控制，能够倾听孩子的意见，鼓励孩子独立。而题干中小张表达观点时父亲直接训斥，未体现出对孩子意见的倾听和鼓励独立，所以不属于权威性教养方式。B选项专制性教养方式的父母对孩子的行为控制较多，强调服从和权威，很少给予孩子表达意见的机会。在题干中，小张父亲在他表达观点时，以不要与大人争辩进行训斥，用自己的经验压制孩子，且在小张考试成绩下降时通过少给零用钱来惩罚，这种教育方式强调了家长的绝对权威，对孩子控制严格，符合专制性教养方式的特点。C选项纵容性教养方式的父母对孩子充满爱与接纳，但缺乏必要的规则和要求。题干中父亲对小张有明显的要求和惩罚措施，并非纵容不管，所以不属于纵容性教养方式。D选项疏离性教养方式的父母对孩子既缺乏关爱，也缺乏控制，对孩子的生活和成长表现出冷漠和忽视。而小张父亲会因为他成绩下降少给零用钱，说明父亲对他的学习情况是有关注和反应的，并非疏离不管，所以不属于疏离性教养方式。综上，小张家长的教育方式属于专制性，答案选B。
4、社会工作者小李的工作内容是为城市无家可归者提供基本生活物资帮扶、政策咨询和心理疏导服务，该服务领域属于（）。
A.社区社会工作
B.优抚安置社会工作
C.家庭社会工作
D.社会救助社会工作
【答案】：D
【解析】本题主要考查不同社会工作服务领域的区分。首先来分析各个选项：A选项社区社会工作，主要是以社区为对象，解决社区问题、促进社区发展等，重点围绕社区这个空间范畴开展
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