2023年广东省东莞市东莞市塘厦镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年广东省东莞市东莞市塘厦镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、残疾军人退出现役的，需要配制假肢、代步三轮车等辅助器械，由()人民政府民政部门负责解决。

A.乡级

B.县级

C.市级

D.省级

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对残疾军人辅助器械配制负责部门的了解。残疾军人退出现役后，因身体状况可能需要配制假肢、代步三轮车等辅助器械，这是保障他们生活和出行基本需求的重要举措。对于这类事务的管理和解决，需要从行政级别和资源调配能力等多方面综合考虑。乡级人民政府民政部门资源和权限相对有限，难以承担此重任；县级民政部门虽有一定资源和管理能力，但对于一些专业设备的调配和采购可能仍力有未逮；市级民政部门在资源统筹上比县级更强一些，但残疾军人的辅助器械配置涉及到专业的选型、适配等工作，需要更高级别的专业指导和资源支持。省级人民政府民政部门具有更广泛的资源和更强大的调配能力，能够从全省层面进行统筹规划和协调，专业能力也更强，能更好地保障残疾军人获得合适、高质量的辅助器械。所以正确答案是省级人民政府民政部门，即选项D。

2、关于地区发展模式和社区照顾模式共同点的说法，正确的是()。

A.二者都关注多数居民的问题

B.二者都动员居民参与

C.三者都更重视任务目标

D.二者都可以帮助政府节约福利开支

【答案】：B

【解析】本题主要考查地区发展模式和社区照顾模式的共同点。我们需要对每个选项进行逐一分析，判断其是否符合这两种模式的特点。A选项，地区发展模式关注社区共同性问题，致力于解决社区的整体发展，可能涉及多数居民的问题；但社区照顾模式重点关注社区中弱势群体的照顾服务，并非关注多数居民的问题，所以A选项错误。B选项，地区发展模式强调居民的参与，鼓励居民通过合作、自助等方式解决社区问题，提升居民的能力和意识；社区照顾模式同样需要动员居民参与，让居民为有需要的人提供各种支持和照顾，二者在动员居民参与方面是相同的，故B选项正确。C选项，地区发展模式更重视过程目标，注重促进居民的参与、合作及能力提升等；社区照顾模式主要目标是为有需要的人提供照顾和支持，并非更重视任务目标，所以C选项错误。D选项，社区照顾模式可以在一定程度上借助社区资源，帮助政府节约福利开支；但地区发展模式主要侧重于社区的发展和居民能力的提升，并没有显著的帮助政府节约福利开支的作用，所以D选项错误。综上，答案选B。

3、以下关于督导的教育功能说法不正确的是()。

A.更加关注被督导者知识和技能上的不足

B.提供工作所需的知识技能

C.权力来源于专业知识和技巧

D.强调正面的工作关系

【答案】：D

【解析】本题主要考查对督导教育功能相关内容的理解。解题关键在于明确督导教育功能的各个特点，然后逐一分析选项与这些特点是否相符。督导的教育功能通常聚焦于被督导者知识和技能方面的提升，会更关注被督导者知识和技能上的不足，并提供工作所需的知识技能。其权力来源往往是专业知识和技巧，以此来指导被督导者更好地开展工作。选项A，督导的教育功能确实着重关注被督导者在知识和技能上的欠缺之处，通过有针对性的指导来弥补这些短板，该选项说法正确。选项B，为被督导者提供工作所需的知识和技能是督导教育功能的重要体现，能够帮助被督导者提升工作能力，此选项说法无误。选项C，督导凭借其专业知识和技巧来行使权力，对被督导者进行有效的教育和指导，该选项表述符合督导教育功能的实际情况。而选项D，强调正面的工作关系更多地体现的是督导的支持功能，并非教育功能。督导的教育功能核心在于知识技能的传授和提升，而非侧重于构建积极的工作关系。所以选项D说法不正确。综上，答案选D。

4、某社区目前正在进行为期两周的家庭日活动，社区中的社会工作者通过邀请专家开办讲座、举办大型宣传、组织家庭娱乐性活动和知识竞赛等方式，以期促进家庭成员之间人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。该社区社会工作者正在进行的这种形式的家庭社会工作称为（）。

A.家庭主题活动

B.家庭心理辅导

C.家庭生活教育

D.家庭行为学习

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同形式家庭社会工作概念的理解与区分。题目中描述某社区正在开展为期两周的家庭日活动，社区社会工作者采取邀请专家开办讲座、举办大型宣传、组织家庭娱乐性活动和知识竞赛等一系列措施，旨在促进家庭成员间人际关系协调，增强家庭社会功能，提高家庭成员生活质量。家庭生活教育是一种通过多种途径和方法，向家庭成员提供生活相关知识和技能，以增进家庭生活功能、改善家庭关系、提升生活质量的社会工作服务形式。本题中社区的做法与之高度契合。而家庭主题活动更侧重于围绕特定主题展开活动，但未突出知识技能传授，其目的不一定是提升家庭社会功能；家庭心理辅导主要针对家庭成员的心理问题进行干预；家庭