2023年广东省东莞市东莞市企石镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年广东省东莞市东莞市企石镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作督导老杨在对新加入机构的社会工作者小丁进行督导。当小丁谈到自己的感受时，老杨能够勇于面对小丁的问题，并能够对她的处境给予自然回应。这个过程中，老杨运用了社会工作督导的（）技巧。

A.相互契合

B.同感与分享感受

C.督导会谈的结束

D.开展话题

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作督导技巧的理解与识别。解题关键在于准确把握题干中所描述的督导行为，并将其与各个选项所代表的技巧进行匹配。选项A“相互契合”强调督导者与被督导者在督导过程中要建立起良好的合作关系，彼此配合默契，重点在于双方在工作关系和合作节奏上的协调，而题干中并未着重体现这方面的内容，所以A选项不符合题意。选项B“同感与分享感受”指的是督导者能够站在被督导者的角度，理解其所面临的处境和感受，并给予自然的回应。在本题中，老杨勇于面对小丁的问题，对她的处境给予自然回应，这正体现了同感与分享感受这一技巧，所以B选项正确。选项C“督导会谈的结束”主要涉及如何恰当地结束一场督导会谈，包括总结内容、明确后续行动等，与题干中老杨在小丁谈感受时的回应行为并无关联，故C选项不正确。选项D“开展话题”侧重于督导者采用合适的方式开启或引入一个新的话题，以推动督导会谈的进行，题干主要强调的是老杨对小丁感受的回应，而非开展话题的行为，所以D选项也不符合。综上，本题答案是B。

2、小强正值“叛逆期”，对父母的管教日益反感，有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵，还声称要离家出走。小强父亲对此火冒三丈，觉得这个儿子白养了，小强母亲向社会工作者老张求助。老张引导他们理解相互的感受、想法和期待，协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。上述工作过程，反映出老张运用的主要治疗模式是（）

A.任务中心模式

B.认知行为治疗模式

C.结构式家庭治疗模式

D.萨提亚家庭治疗模式

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同家庭治疗模式特点的理解与运用。破题点在于分析题干中社会工作者老张的具体工作方式，并将其与各个选项所代表的治疗模式特点进行匹配。各选项涉及的治疗模式分析任务中心模式：该模式主要关注为服务对象明确问题和设定任务，通过解决特定问题来达成目标，重点在于任务的设定与执行。而题干中老张的工作并非围绕明确问题和设定任务展开，所以A选项不符合。认知行为治疗模式：侧重于改变服务对象的认知和行为，通过调整不合理的认知来影响行为表现。但题干里老张并没有着重改变小强及其父母的认知和行为，故B选项不正确。结构式家庭治疗模式：着重于调整家庭的结构和互动模式，重新界定家庭中的角色和关系。然而，题干未体现出老张对家庭结构进行调整，因此C选项也不正确。萨提亚家庭治疗模式：强调帮助家庭成员理解彼此的感受、想法和期待，促进家庭成员从新的角度看待家庭规则和关系，提升家庭的沟通和互动。题干中老张引导小强一家理解相互的感受、想法和期待，协助他们从新的角度看待家庭规则，这与萨提亚家庭治疗模式的特点相契合，所以D选项正确。综上，本题正确答案是D。

3、周姐因身体超重，一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食，放纵自己。她也认为自己无能，心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后，协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是（）。

A.认知行为治疗模式

B.任务中心模式

C.家庭治疗模式

D.人本治疗模式

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同个案工作模式的理解与应用。解题关键在于分析题目中社会工作者的介入方式与各模式特点的匹配度。认知行为治疗模式着重改变服务对象的不良认知和行为，强调认知与行为的相互作用，而本题未体现对周姐认知和行为进行具体矫正等操作，A选项不符合。任务中心模式聚焦于为服务对象明确具体且可行的任务，促使其解决问题，题干未提及设定任务相关内容，B选项排除。家庭治疗模式关注家庭系统对个体的影响，通过改善家庭关系来帮助服务对象，本题未涉及家庭关系改善等内容，C选项也不正确。人本治疗模式强调发挥服务对象自身的潜能，协助其改变心态，以实现自我成长和改变。在本题中，社会工作者协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变，这与人本治疗模式的特点高度契合。所以，正确答案是D。

4、社会工作领域是指社会工作者提供专业服务所介入的社会生活领域。下列服务项目中，属于社会工作多领域介入的是()。

A.“爱心家园”——老年人自助互助支持小组服务

B.“温馨家园”——残疾人就业创业技能培训服务

C.“大爱同行”——贫困母亲的小额资金贷款服务

D.“阳光之旅”——青少年心理健康家庭支持服务

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作多领域介入概念的理解。社会工作多领域