教育版数学五级下册设计.pdfVIP

学习五下简易方程（第10）

内容

学习1.让学生经历列方程解决实际问题的过程，在过程中加深对形如ax+bx=c、ax+b

目标×c=d的理解，感受方程的思想及实用价值。

2.掌握根据题意找出数量间相等关系的方法，养成根据等量关系列方程的习惯。

重点掌握列方程解应用题的基本方法,在理解题意分析数量关系的基础上正确找出应

用题中数量间的相等关系。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、复学生独立完成，并在小组里交巡视。关注学生是否完成16页第8题。批注[微软用户1]:学生独立解决，小组交流，注意帮助有

习流计算的过程。能灵活运用等式的性质，错误的学生分析，讲道理。

提醒学生注意压缩不必

要的环节。

小组活动一：求两个未知数量

的实际问题。

完成17页第9题。批注[微软用户2]:要求学生先列方程解决这些实际问题，

学生独立解答。在小组里说一

优秀的学生在完成任务后，可以用算术方法再解决。比较

说设哪一个是未知量x，另一

算术方法和方程