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小学科学实验：校园水景生态系统构建与植物多样性研究论文.docx

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    小学科学实验：校园水景生态系统构建与植物多样性研究论文

    摘要：本文以小学科学实验为载体，通过对校园水景生态系统的构建与植物多样性研究，旨在培养学生的实践能力、观察能力以及环保意识。通过本文的研究，为校园生态环境的优化和植物多样性的保护提供理论依据和实践指导。

    关键词：小学科学实验；校园水景生态系统；植物多样性；环保意识

    一、引言

    （一）校园水景生态系统的构建意义

    1.提高学生的环保意识

    在当前环境问题日益严重的背景下，培养学生的环保意识显得尤为重要。通过构建校园水景生态系统，让学生亲身参与其中，感受生态环境的脆弱性，从而提高他们的环保意识，养成良好的环保习惯。

    2.丰富校园文化生活

    校园水景生

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