2023年安徽省阜阳市太和县高庙镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年安徽省阜阳市太和县高庙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、实习生小张对督导说：“为什么在个案会谈中，要求社会工作者看着服务对象，并有眼神交流，还要有上身略微倾斜等这样的身体语言呢?”督导说：“……这样你可以让服务对象感受到你对他的关心。”属于支持性技巧中的（）。

A.同感

B.鼓励

C.认同

D.专注

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对支持性技巧中各项内容的理解与区分。题目描述了在个案会谈中社会工作者看着服务对象、进行眼神交流以及上身略微倾斜等身体语言的情况，问这属于支持性技巧中的哪一项。选项A“同感”，强调的是社会工作者能够站在服务对象的角度，体会其感受，理解其处境，与题干中所描述的身体语言表现并无直接关联。选项B“鼓励”是通过言语等方式给予服务对象肯定、支持，使其增强信心等，题干并未体现这方面的特征。选项C“认同”通常并非支持性技巧的专业表述内容。而选项D“专注”，它要求社会工作者全神贯注地关注服务对象，题干中社会工作者的眼神交流和身体倾斜等表现，正是专注于服务对象的外在体现，能让服务对象感受到关心，所以该题答案为专注。

2、下列描述错误的是()。

A.社会工作的研究对象主要是困难群体及其议题

B.成长小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己

C.定性研究主要获取描述性的信息

D.社会服务机构的主要资金来源于政府资助和社会捐助

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作相关知识的理解。下面对本题各选项进行详细分析：A选项，社会工作聚焦于解决困难群体面临的各种问题以及与之相关的议题，其研究对象主要是困难群体及其议题，该选项表述正确。B选项，成长小组着重于组员的自我成长与发展，其目标就是协助组员了解、认识和探索自己，从而实现个人的成长，此选项描述无误。C选项，定性研究侧重于对研究对象进行深入的描述和阐释，主要获取描述性的信息，该表述是符合定性研究特点的。D选项，社会服务机构的资金来源是多元化的，虽然政府资助和社会捐助是重要来源，但并非主要的全部来源，还有服务收费、基金会的慈善捐款等其他渠道。所以该项描述错误。综上，本题答案选D。

3、小王：“不知道为什么，对我来说，英语这么难学，四级我都考了三次了，每次都差那么一点点，我觉得自己真没用！”

A.接纳

B.互动中的学习

C.自我表露

D.暗示

E.限制

【答案】：C

【解析】本题为一道关于概念理解的选择题，主要考查对不同沟通技巧概念的判断。题干中小王讲述了自己英语四级考了三次都差一点通过，并认为自己没用，这是小王将自己的学习经历和内心感受进行了表达。接下来分析各个选项。A选项接纳强调对他人的包容和接受，题干未体现他人的接纳行为；B选项互动中的学习侧重于在交流互动中获取新知识，这里没有涉及学习新知识的互动场景；C选项自我表露指个体向他人透露个人信息、想法和感受，小王的表述符合这一概念；D选项暗示是通过间接方式传达某种信息，此题干并非暗示情况；E选项限制主要是对行为等进行约束，与题干内容不符。所以，正确答案是C。

4、小黄是一位专职的优抚安置社会工作者，工作后，他接到的案例一个普遍的特点是，从军队离开后，无法适应当前的生活和环境，感觉现在的生活没有活力，很怀念军旅生涯，与邻居没有交流，导致情绪低落，与战友却可以无话不说。这体现出优抚安置社会工作对服务对象有()的特点。

A.覆盖范围广

B.军队情结深

C.需要层次多

D.问题压力重

【答案】：B

【解析】本题主要考查优抚安置社会工作对服务对象特点的理解。题干中描述优抚安置对象从军队离开后，无法适应当前生活环境，觉得生活缺乏活力，十分怀念军旅生涯，并且与邻居交流甚少、情绪低落，但和战友却能无话不谈。从这些描述可以看出，优抚安置对象对军队有着深厚的情感和强烈的归属感，这种对军队的特殊情结体现得非常明显。选项A覆盖范围广，题干中并未提及与服务对象范围相关的内容；选项C需要层次多，题干也没有体现出服务对象多方面的需求层次；选项D问题压力重，题干重点不在于强调服务对象面临的问题压力大小。综上所述，正确答案是B，因为题干主要体现了优抚安置社会工作服务对象军队情结深这一特点。

5、何奶奶的儿子忙于工作长期在外，媳妇与婆婆矛盾不断，前天又因在孩子教育上观念不同发生冲突，媳妇一气之下回了娘家。何奶奶苦于二人关系，请社区的社会工作者给她支支招。为了有效帮助何奶奶一家，社会工作者请何爷爷和何奶奶详细讲述事情的原委，还请邻居介绍何奶奶家的情况，在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是（）

A.家访

B.咨询

C.问卷

D.询问

【答案】：D

【解析】本题可根据不同收集服务对象资料方法的特点，结合题干中社会工作者的具体做法来进行分析。首先来看选项A，家访通常是指社会工作者到