六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品【有一套】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.合手礼是（???）的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

2.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（??）的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

3.四合院是（?）古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

4.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

5.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（??）处。

A.十

B.百

C.千

6.古埃及文明发源于（?）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

二.填空题(共6题，共20分)

1.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。

2.我们要学会在公共场所兼顾他人的（???），尊重他人的（???）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

3.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

4.（???）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

5.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些（???）是世界人民的骄傲，更是（???）的瑰宝。

6.（???）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

三.判断题(共6题，共12分)

1.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（??）

2.金字塔是埃及古代文明的象征。（??）

3.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。（?）

4.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（??）

5.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

6.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

????

广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影

五.简答题(共5题，共32分)

1.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？

2.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

3.列举你知道的见面礼仪。

4.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

六.材料题(共2题，共12分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

2.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.溯本求源

2.利益；权利

3.相互学习；借鉴

4.金字塔

5.文化遗产；文化遗产；人类文明

6.《汉谟拉比法典》

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.坡道、滚筒、杠杆

2.震惊世界的中国文化遗产有：中国的万里长城，北京的故宫，秦始皇陵兵马俑等等，我们旅游的时候不在景区乱刻乱画，保护景区环境等。（答案不唯一）

3.握手；贴面礼；拥抱礼；双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

4.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

5.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。

六.材料题

1.（1）文化差异（不了解对方的文化）

（2）①首先了解差异、学会尊重差异。

②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于