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小学英语课堂中传统文化故事的文化内涵与语言技能培养论文.docx

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    小学英语课堂中传统文化故事的文化内涵与语言技能培养论文

    摘要：本文以小学英语课堂为背景，探讨传统文化故事在英语教学中的文化内涵与语言技能培养价值。通过对传统文化故事的深入挖掘，提出问题并分析其在英语教学中的应用策略，旨在提高学生的英语语言技能和文化素养，为我国英语教育改革提供有益参考。

    关键词：小学英语课堂；传统文化故事；文化内涵；语言技能

    一、问题的提出

    （一）传统文化故事在小学英语课堂中的文化内涵缺失

    1.教师对传统文化故事的重视程度不足

    在当前的小学英语课堂中，许多教师过于注重语言知识的传授，忽略了传统文化故事的引入。这种做法导致学生在学习英语的过程中，难以体会到我国传统文化的魅力，无

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