新人教版物理九年级全一册《13.2 内能》教学课件.pptxVIP

第十三章内能;第2节内能学习内容导览;1．知道内能的初步概念及内能跟温度的关系。

2．知道做功和热传递都可以改变物体的内能，能列举生产和生活中应用内能的实例。(重点)

3．温度、内能和热量的区别与联系。(难点);推动瓶塞的能量来自哪里？;运动着的篮球具有动能;弹簧形变时具有势能;2.单位:;如图所示，静止在水平地面上的小汽车具有哪些能量？;下列与内能有关的说法，正确的是（）

A．0℃的冰没有内能

B．内能是由于分子之间有相互作用而具有的能

C．一个分子做无规则运动而具有的能

D．任何一个物体在任何时刻都具有内能;小结;1.内能改变的方式——热传递;对热传递的认识：;②热传递发生时，存在温度差，热量自发地从高温物体向

低温物体传递，或从高温部分传向低温部分。热传递结束时，两物体或同一物体的不同部分温度相同。;热量（Q）：在热传递过程中传递能量的多少。;思考：;实验思考：

（1）瓶塞跳起说明了什么？

（2）出现雾是什么现象？说明了什么？雾起了什么作用？

（3）实验说明了什么？;1.温度：表示物体的冷热程度。;1.物体内能增加，温度一定升高。

;1.物体吸收了热量，温度一定升高。

2.物体温度升高，一定吸收了热量。;【例2】下列属于通过做功途径改变物体内能的是()

A.在火炉上烧水，水温升高

B.感冒发烧，用冷毛巾敷额头

C.用气筒给轮胎打气，气筒壁发热

D.炎热的夏天，柏油路面温度升高;改变内能;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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