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基于高中生语文核心素养培养的研学旅行课程设计研究

一、引言

随着教育理念的不断更新和深化，研学旅行已经成为现代教育体系中不可或缺的一部分。研学旅行不仅是一种教育方式，更是一种培养学生综合素质的有效途径。在语文教育中，基于高中生语文核心素养的培养，研学旅行课程设计显得尤为重要。本文旨在探讨如何基于高中生语文核心素养，进行研学旅行课程设计的研究。

二、高中生语文核心素养的内涵

高中生的语文核心素养主要包括语言理解能力、语言表达能力、思维能力以及文化素养四个方面。其中，语言理解能力指的是学生对语言文字的解读和理解能力；语言表达能力则是学生运用语言进行交流和表达的能力；思维能力则是学生在理解、分析和评

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