教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷（巩固）.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.地球的天然卫星是（??）。

A.金星????B.木星????C.月球

2.第一个在月球上留下足迹的人是（??）的阿姆斯特朗。

A.英国????B.美国????C.法国????D.德国

3.太阳是太阳系的中心，它可以为我们地球带来（??）。

A.光和热?????B.水?????C.空气

4.一天上午9点，小明测得一棵大树在阳光下的影子长10米，一小时前测得的大树的影子会（??）。

A.大于10米?????B.不变?????C.小于10米

5.月球的直径大约是地球的（??）。

A.1/4????B.1/2????C.1/6

6.地球表面陆地面积比海洋面积要（??）。

A.大????B.小?????C.一样大

7.在不同历史时期，人类对地球形状的认知是不同的，如①地球是个球体；②地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体；③天圆地方。人类对地球形状的认识过程是（??）。

A.①②③?????B.③①②????C.②①③

8.月球表面白天温度可高达150℃以上，主要原因是（??）。

A.月球上没有大气?????B.月球离太阳距离近?????C.月球的体积小

9.用环球航行证明了地球是球形的科学家是（??）。

A.伽利略??????B.麦哲伦??????C.哥伦布

10.下列属于太阳和月球的相同之处的有（??）。

A.都是球体????B.都是红色的????C.实际大小相同

二.填空题(共10题，共34分)

1.唐朝著名诗人李白在《古朗月行》中有这样的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘”。通过这句诗我们知道，在李白小时候的眼中，月亮的颜色是（???）。

2.月球地貌最主要的特征是分布着众多的（???）。

3.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验，其中手电筒模拟的（???），木圆柱模拟的（???）。

4.（???）是古代测量时间的仪器。

5.航海家（???）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（???）的观点。

6.航海家（???）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（???）的观点。他的航行是人类第一次成功的（???）。

7.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的（???）。

8.在天空中，有一种天然的挡光物——（???），它变化多端，有薄有厚、有高有低。

9.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（???）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳（???）的部分。

10.影子产生的条件是：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。?（??）

2.没有光照也可以产生影子。（??）

3.同一时间同一地点，阳光下不同物体的影子方向不同。（??）

4.月球是距离地球最近的星球。（??）

5.地球是一颗有着丰富液态水的星球。（??）

6.没有光源就不会产生影子。（??）

7.海洋面积和陆地面积各占地球的一半。（??）

8.从不同的角度照射篮球，它的影子有时是圆的，有时是方的。（??）

9.人们一开始就知道地球是球形的。（??）

10.月球与地球的距离38万千米。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。

天津四?????天蝎座

织女星?????天鹅座

牛郎星?????天琴座

心宿二?????天鹰座

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共25分)

1.观察月球的正面与月球的背面图片，说一说月球的正面与背面的相同与不同之处？

月球正面

月球背面

2.一天中，影子有什么变化规律呢？

3.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？

4.观察地球仪，记录我们的发现。

5.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.一天深夜，李先生在家里看书，被人用木棍从背后打晕，家里丢失了很多财物。案发时靠窗的书桌上有一盏台灯亮着，窗户紧闭。案发不久，住在对面的王先生向警察报案，他说：“我从房间向外看时，无意中看到对面房间的窗户上有个影子高举着棍子，猛击另一个人的头部。我发现不对劲，所以打电话报警了。”警察勘察完现场，却对王先生说：“你说