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2023年安徽省亳州市涡阳县城西镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某战士父母双亡，还有两个年幼的弟弟。在一次战斗中，他英勇牺牲，被认定为烈士，县退役军人事务部发给一次性抚恤金10万。此时，他的舅舅要求得到一半抚恤金，社会工作者应当如何分配()

A.抚恤金归公

B.舅舅5万，两个弟弟5万

C.舅舅、两个弟弟三人平分10万元

D.两个弟弟分得10万

【答案】：D

【解析】本题考查烈士抚恤金的分配问题，关键在于明确烈士抚恤金的发放对象范围。根据相关规定，烈士遗属是指烈士的父母、配偶、子女、兄弟姐妹等。本题中，该战士父母双亡，无配偶和子女，存在两个年幼的弟弟，弟弟属于烈士遗属范畴，有权利获得抚恤金。而舅舅并不在烈士遗属范围之内，不具备领取抚恤金的资格。所以，县退役军人事务部发放的10万一次性抚恤金应全部由两个弟弟分得，答案选D。

2、赵女士晚年由保姆照顾的比较多，生前与保姆签订了遗赠扶养协议，由保姆给赵女士养老送终，她的财产全部给保姆。后来赵女士的女儿失业下岗，生活没有以前那么美满，于是赵女士又立了份遗嘱，将全部财产留给女儿。赵女士去世后保姆与赵女士的女儿关于财产的分配发生争执，告上法庭，法庭该如何判决()。

A.由于赵女士立的遗嘱在遗赠扶养协议之后，所以遗嘱有效，又因赵女士立过遗赠抚养协议，因此赵女士女儿和保姆各得一半财产

B.由于赵女士立的遗嘱在遗赠扶养协议之后，所以遗嘱有效，赵女士女儿获得所有财产

C.由于赵女士生前立过遗赠扶养协议，所以遗嘱无效，财产全归保姆

D.由于赵女士立的遗嘱在遗赠扶养协议之后，所以遗嘱有效，又因赵女士立过遗赠扶养协议，因此赵女士女儿和保姆共同分割财产，但由于遗嘱在后，所以赵女士的女儿应分得更多的比例

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对遗赠扶养协议和遗嘱法律效力的理解。在我国法律体系中，遗赠扶养协议具有优先于遗嘱的效力。遗赠扶养协议是一种双方的民事法律行为，是扶养人与被扶养人之间基于平等、自愿、协商一致的基础上达成的协议，扶养人承担被扶养人生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。本题中，赵女士生前与保姆签订了遗赠扶养协议，该协议依法成立并生效。之后赵女士虽又立遗嘱将全部财产留给女儿，但这并不影响遗赠扶养协议的优先效力。因此，在这种情况下，遗嘱无效，赵女士的财产应按照遗赠扶养协议的约定，全部归保姆所有。所以答案选C。A选项中认为女儿和保姆各得一半财产不符合法律规定的遗赠扶养协议优先原则；B选项只强调遗嘱在后有效而忽视了遗赠扶养协议的优先性；D选项提出共同分割且女儿应分得更多比例同样没有正确认识到遗赠扶养协议的优先效力。

3、每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训1练”，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者一般运用()的方法增强学生的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.建立清楚一致的界限

D.提供机会，促进参与

【答案】：A

【解析】本题主要考查学校社会工作者增强学生抗逆力的方法。破题点在于对题干中学校社会工作者行为的理解以及各选项方法内涵的把握。学校社会工作者在新生报到期间开展“破冰训练”，积极组织学生活动，促使学生多接触、多交流以增进了解、建立良好关系，此做法核心在于促进学生之间的亲社会联结。亲社会联结强调个体与他人建立积极的社会关系，而题干中一系列活动正是为了让学生形成这种积极的社会联系。选项B“提供关怀与支持”侧重于给予学生情感上的关怀和实际的帮助，题干中未着重体现这一点；选项C“建立清楚一致的界限”主要是为学生设定明确的行为规范和准则，与题干内容不符；选项D“提供机会，促进参与”强调为学生提供参与各种活动的机会，但重点在参与本身，而本题强调的是通过活动建立学生之间的良好关系。所以综合来看，正确答案是A。

4、小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。为此，督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是（）。

A.督导者可以向被督导者提供有效的服务示范

B.督导者和被督导者容易达成比较一致的意见

C.对被督导者服务的个案会有多方的信息交流

D.督导者有充分督导时间且督导过程透明公开

【答案】：A

【解析】本题可根据题干中描述的督导方式，结合各个选项逐一分析其正确性。题干中督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论，这是个别督导的方式。个别督导是指一名督导者对一名被督导者用面对面的方式，定期、定时进行讨论。选项A，在个别督导中，督导者可以直接向被督导者提供有效的服务示范。因为是一对一交流，督导者能够针对小贾在服务过程中遇到的困难进行细致讲解和示范，让小贾更清晰地学习到正确的服务方式，该项正确。选项B