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2023年安徽省滁州市天长市城东新区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、曲某(男)有两个儿子。2007年5月,曲某因与次子发生口角后怒气冲冲离开家,在马路上不幸被车撞倒,生命垂危。在医院抢救时,曲某考虑到自己的情况危急,当着两个儿子和三名护士的面交代:“我死后的全部财产留给大儿子。”后经全力抢救,曲某脱离危险并逐渐好转,两个月后康复出院。直至2009年2月,曲某因病去世,也没有再立过遗嘱。曲某两子就能否继承遗产的问题发生纠纷。关于曲某次子继承权问题,以下说法正确的是()。

A.曲某次子无权继承遗产,因为曲某口头遗嘱交代遗产由长子继承

B.曲某次子有权继承遗产,因为他是法定继承人,曲某无权立遗嘱剥夺他的继承权

C.曲某次子有权继承遗产,因为曲某在危急情况解除后没有另立遗嘱

D.曲某次子无权继承遗产,因为曲某与次子争吵导致曲某发生车祸

【答案】:C

【解析】本题主要考查遗嘱继承相关的法律知识。解题的关键在于理解口头遗嘱的生效条件以及后续情况对遗嘱效力的影响。在本题中,2007年5月曲某生命垂危时当着两个儿子和三名护士的面立下口头遗嘱,将全部财产留给大儿子,该口头遗嘱在危急情况下是有效的。但随后曲某经全力抢救脱离危险并逐渐好转,两个月后康复出院,这意味着危急情况已经解除。根据法律规定,遗嘱人在危急情况下,可以立口头遗嘱。危急情况解除后,遗嘱人能够用书面或者录音形式立遗嘱的,所立的口头遗嘱无效。而直至2009年2月曲某因病去世,都没有再立过遗嘱。所以之前的口头遗嘱已经无效,此时应按照法定继承来处理。曲某次子作为法定继承人,有权继承遗产。选项A只看到了口头遗嘱,却忽略了危急情况解除后遗嘱的效力变化,故A项错误;选项B中,曲某有权立遗嘱对自己的财产进行处分,只是在这种情况下口头遗嘱后续因条件变化而无效,并非曲某无权立遗嘱剥夺其继承权,所以B项错误;选项D中,曲某与次子争吵导致车祸与次子能否继承遗产没有法律上的因果关系,故D项错误。综上,本题正确答案选C。

2、小芹是一位家庭社会工作者,最近接待了一个关于夫妻关系服务的工作,小芹在服务的接触后,开始全面评估受助家庭成员的问题以及明确服务介入的目标和基本要求,并与服务对象一起制定服务介入的目标和服务活动的基本安排。以上服务内容属于()。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.结束阶段

【答案】:B

【解析】本题考查家庭社会工作的不同阶段及其服务内容的区分。家庭社会工作一般可分为接触阶段、开始阶段、介入阶段和结束阶段。在接触阶段,主要是与服务对象进行初步接触,建立初步联系。而在本题中,小芹在服务接触后,不仅全面评估受助家庭成员的问题,还明确了服务介入的目标和基本要求,并与服务对象一起制定服务介入的目标和服务活动的基本安排,这一系列行为符合开始阶段的特征。开始阶段的重要工作就是在了解受助家庭成员问题的基础上,确定服务介入的目标和基本要求,并与服务对象共同制定服务计划。介入阶段侧重于执行服务计划以解决问题,结束阶段则是总结评估和结束服务关系等,均与本题所描述的内容不符。所以,答案选B。

3、在督导中被督导者承担更多责任的督导方式是()。

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.发展式督导

【答案】:A

【解析】这道题主要考查不同督导方式中被督导者责任承担情况的知识点。在各种督导方式里,需要明确每种方式下被督导者和督导者的角色定位及责任分配。师徒式督导中,督导者扮演类似师傅的角色,会提供经验和技术上的指导,但被督导者在专业服务过程中承担更多的责任,他们有较大的自主性去开展工作。训练式督导更多强调督导者对被督导者进行系统的训练,督导者责任较重。管理式督导侧重于督导者对被督导者工作的管理和监控,被督导者自主性相对小。发展式督导主要关注被督导者的专业发展,但在日常工作责任承担方面并非被督导者承担更多。所以答案是A选项。

4、社会工作专业的学生芳芳为了提升自己的工作技巧和能力,成为某社会工作服务机构的志愿者。在机构服务期间,芳芳经常在没有任何督导和请示的情况下,就去为老人服务,陪老人聊天等。这给机构造成了很不好的影响。此时,督导需要对芳芳进行的培训内容是()。

A.让芳芳了解机构的政策目标和理想使命,使其个人目标与机构目标一致

B.实务方面的知识和技巧的培训

C.提升芳芳的服务信心,帮助挖掘潜能

D.个人工作规划

【答案】:A

【解析】本题主要考查对督导针对志愿者培训内容的理解。题干中芳芳作为社会工作专业学生成为机构志愿者后,常未经过督导和请示就为老人服务,给机构造成不良影响。这表明芳芳没有很好地将个人行为与机构的整体要求相结合,其个人目标与机构目标可能存在偏差。选项A指出让芳芳了解机构的政策目标和理想使

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