部编版三年级下册道德与法治第四单元《多样的交通和通信》测试卷附参考答案（研优卷）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第四单元《多样的交通和通信》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.暑假期间，李明想跟老师和同学联系，你认为最便捷的现代通信方式是（??）。

A.写信

B.发微信

C.发电报

2.下列哪一种出行方式健康又环保?（??）

A.火车

B.汽车

C.步行

3.下面交通工具中，速度快且不受地形的阻隔的是（?）。

A.汽车??

B.自行车

C.飞机

4.邮驿传信利用（??）来传递信息。

A.马

B.驴

C.骡子

5.根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，在道路上驾驶自行车必须年满（?）周岁。

A.12

B.14

C.16

6.改革开放四十多年来（?）。

A.我国城市交通变化不大

B.我国城市交通变化很大

C.我国城市交通基本上无变化

D.我国城市交通有一定的变化

7.（??）是现代通信方式。

A.烽火报警

B.写信

C.电子邮件

8.为了解决交通发展带来的问题，我们小学生现在应该（??）。

A.顺其自然发展，不多管闲事。

B.研制生产无污染的电动汽车。

C.尽量乘坐私家小轿车，方便快速到达目的地。

D.在出行时，尽量选择步行等绿色出行方式。

9.下列是古代通信方式的是（??）

A.驿站传书

B.打电话

C.发邮件

10.下面（??）不属于现代通信给我们带来的便利。

A.互联网教学平台

B.利用微信视频聊天

C.乘坐飞机往返世界各地

二.填空题(共10题，共44分)

1.我国的通信有着（?????）的历史。

2.神通广大的现代（?????）。不论你走到哪里，现代通信都能传递（?????），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！

3.我们在享受通信带来的（???）时，应遵守通信中的道德，要注意通信（???）。

4.我们在享受通信带来的（???）时，应遵守通信中的（???），要注意（???）。

5.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，比如（?????）。

6.这些年，通信领域中的（???）、（???）、（???）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。

7.无论你生活在农村还是（???），都会发现如今的交通与（???）相比发生了很大变化。

8.交通的发展给人们在（???）、（???）、（???）、（???）等方面带来了更多选择的机会。

9.我国的通信有着（?????）的历史。

10.当我们感受到各种交通方式带来的（?????）时，我们不能忘记交通岗位上的（?????），他们用辛勤的，为我们出行作出了（????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.交通发展方便了我们的生活，我们应该毫无顾忌地发展交通。（?）

2.汽车尾气影响人们的健康，我们不应该生产汽车了。（??）

3.私自拆看他人信件是违法的行为。（??）

4.网上有各种学习软件，课程资源，可以自学，就不用到学校听老师讲课了。（??）

5.历史上的人们曾经用人力、畜力、声音、火、光等方式实现沟通。（??）

6.古代人们用烽火台、驿站、信鸽、电报传递信息。（??）

7.18世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。（??）

8.“要想富，先修路”，这句话放在现在已经没有道理了。（?）

9.只有交警对我们的出行贡献最大。（??）

10.随着现代交通的发展，人们已经摒弃了所有传统的交通方式。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

飞机????比自行车速度快，遇上早晚高峰就会又挤又堵

自行车???速度虽然不是很快，但是环保又健康

公交车???既方便又准时，成为人们出行的首选

地铁????速度快，价格贵，会受到天气条件和起降场地的限制

五.简答题(共6题，共32分)

1.为了解决交通发展带来的危害，我们可以怎么做？

2.说说你上学经常用的一种交通工具，并谈谈它的优缺点。

3.你知道的交通工具有哪些？你喜欢哪一种，请说出喜欢的理由。

4.说说自己在生活中用过哪些通信方式？

5.小明在家里偷偷拿爸爸的手机，看爸爸的手机短信，你认为小明的做法对吗？为什么？

6.我们身边的交通工具有哪些？

六.综合题(共2题，共22分)

1.这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时，你是否也随大流呢？

2.未来的交通是什么样的呢？我们将会使用什么样的交通工具？道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化？让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.A

6.B

7.C

8.D

9.A

10.C

二.填空题

1.悠久

2.通信；信息

3.便利；规范