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医患关系视域下医学生沟通能力的培养路径探究
一、引言
1.1研究背景与意义
近年来，我国医患关系紧张问题日益凸显，医疗纠纷和医患冲突频发，严重影响了医疗秩序和社会稳定。据相关调查显示，我国医患信任度较低，患者对医生的不信任度高达一定比例，而部分医师也亲身经历过医疗纠纷。在一些极端案例中，甚至出现了伤医、医闹等恶性事件，这些事件不仅对医务人员的人身安全造成了威胁，也使得患者对医疗服务的信心受到打击。
当前医患关系紧张主要体现在以下几个方面：其一，医生与患者之间沟通不足，导致误解和猜疑。由于医学知识的专业性，医患双方在信息上存在严重不对称，患者难以理解复杂的医学术语和诊疗方案，而医生有时也未能
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