三位一体招生自我陈述技巧与案例分析.docxVIP

三位一体招生自我陈述技巧与案例分析

目录

一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1“三位一体”招生概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2自我陈述的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3本书的结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、自我陈述的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1自我认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.1个人背景与经历．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.2性格特质与兴趣爱好．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1.3优势与不足的自我评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2.1选定目标院校与专业的依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2.2对未来发展的规划与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2.3个人目标与学校培养目标的契合度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.3价值表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3.1对学校文化、特色的理解与认同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3.2展现个人价值观与校园生活的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.3体现对所申请专业的热情与追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

三、自我陈述的写作技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1结构布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1.1总分总结构的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1.2逻辑清晰的段落划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1.3开头结尾的巧妙设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2语言表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2.1语言的准确性与流畅性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2.2修辞手法的运用与避免．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.3个性化语言风格的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.3内容充实．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3.1真实事例的精心选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3.2深度思考的融入与体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3.3情感共鸣的营造与传递．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.4突出亮点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.4.1挖掘独特的个人特质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.4.2展现与专业相关的潜力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.4.3体现对学校贡献的意愿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

四、自我陈述的常见误区．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.1内容空洞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1.1陈词滥调的避免．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.1.2平铺直叙的改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.1.3缺乏个人特色的尴尬．．．．．．．．．．．