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高校生心理健康教化

2306

题量:100满分:100.0截止日期:2023-12-3123:59

一、单选题

1

在边缘系统中,与记忆关的是

杏仁核

•B、

海马

垂体

下丘脑

我的答案:B

2

短时记忆的容量为o组块

4—6

•B、

4—7

•C、

5—8

D、

5—9

我的答案:C

3

关于遗忘的规律是由o发觉的。

佛洛依德

•B、

巴甫洛夫

•C、

华生

艾宾浩斯

我的答案:D

4

学“习达到肯定层次后,想要再进一步地提高学习成果变得特别困难,仿佛学习停滞不前了,

即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的()现象。

学习疲乏

•B、

高原现象

•C、

学习停滞现象

学习瓶颈期

我的答案:B

5

我们望见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的挚友和恋人,这一心理效应属于()效

曝光效应

•B、

接近效应

•C、

聚光灯效应

光环效应

我的答案:B

6

闻名的感“觉剥夺”试验是由心理学家o设计实施的。

贽钦纳

•B、

赫伦

•C、

冯特

斯金纳

我的答案:B

7

社交距离应当保持在o

书面交往

•C、

双向交往

干脆交往

我的答案:B

10

当一个人的外表充溢魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价。

这是()的心理效应。

首因效应

•B、

光环效应

•C、

刻板印象

定坍效应

我的答案:B

11

遇到危急产生怕的呼救属于心情的()功能

自我防卫功能

•B、

社会适应功能

C、

动力功能

强化功能

我的答案:A

12

心情能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于心情的o功能

自我防卫功能

•B、

社会适应功能

•C、

动力功能

强化功能

我的答案:C

13

心情刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致心情

心情的外周理论

•B、

心情的丘脑理论

•C、

心情的认知理论

心情的认知•分化理论

我的答案:A

14

理性心情疗法是由美国闻名的心理学家o提出的。

埃里克森

•B、

艾利斯

•C、

斯金纳

罗杰斯

我的答案:B

15

理性心情疗法也称为ABC疗法,其中B指的是()

诱发心情的事务

•B、

对诱发事务的法、说明

•C、

心情的结果

行为的结果

我的答案:B

16

马丁•布伯是o家

•A、

政治

•B、

历史学

•C、

宗教哲学

军事

我的答案:C

17

人只能在与人的关系中发觉永“恒的自己。”这句话出自于o

•A、

笛K尔

•B、

苏格拉底

•C、

弗洛伊镌

马丁•布伯

我的答案:D

18

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