2023二年级数学复习工作计划(30篇).pdfVIP

2023二年级数学复习工作计划(30篇).pdf

  1. 1、本文档共98页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023二年级数学复习工作计划精(选30篇)

2023二年级数学复习工作计划篇1

紧张而充实的一学期即将结束。为了的期末复习中使学生能够更

加科学、高效地进行复习,使所学知识系统化,提高学生的综合能力,

特制定一下复习计划:

一、指导思想:

结合我们平时的教学,以教材和新《课程标准》为依据,以区毕业

复习建议为指导,充分利用现有的教材,根据学生目前存的问题,进

行系统性的复习,积极引导学生巩固所学的知识,帮助学生不断总结,

及时反馈,以使我小的复习体现实效性,使班级不同层次的学生都得到

提高。

二、复习内容:

本学期我们学E了万以内数的认识及加减法,两、三位数乘一,立数

的乘法,千米、分米、毫米的认识,长方形、正方形特征及图形与拼组,

图形的周长,混合计算,时、分、秒的认识,分段统计。

三、复习目标:

1、进一步理解和巩固本学期所学知识,提高学生的计算能力和解

决问题的能力。

2、经历知识的整理与复习的全过程,初步形成归纳、整理知设的

能力;加深理解知识间的内联系,形成知识网络;能综合运用所学知识

解决简单的实际问题。

3、通过对知识的整理与复习,逐步养成回顾与反思的习惯,增强

学习数学的自信心,感受学习数学的乐趣。

四、复习重、难点:

重点:

1、提高计算的工确率和速度,养成良好的计算习惯。

2、进一步明确长度单位、时间单位之间的关系能正确选择并合理

运用。

难点:通过复习进一步熟悉数量间的基本关系,能正确解答两步计

算的实际问题,提高分析问题和解决问题的能力。

五、学情分析;

我所任教两个班,二年级五班和六班,共有学生141人。五班的学

习习惯比较好,知识掌握扎实,中间生比较多。特别拔尖的学生有5人,

占7%,优等生占31%,中等生占57%,还有5个学生学习习惯差,自觉

性差,不愿学习,造成成绩七十分左右盘旋,但有提升的空间,还有

2名学生,智力水平较低,学习跟不上,成绩不理想。

六班在全年级中是比较差的班,大部分学生学习积极性涨,学习

习惯较好,掌握知识比较扎实,但是这学期总的来说比较浮躁。特别是

在计算中错题太多。优等生占27%,中等生占48%,但是有5名学生非

常懒,学习习惯差,2名学生做题速度慢,经常做不完卷子,还有2名

特殊的学生,在成绩的提上有困难。

通过平时的作业情况和考试情况来看,大部分学生学习积极性较

,知识掌握比较扎实。但也出现了一些问题,如:

1、学生都能掌握计算方法,但计算能力差,常出现抄错数字、看

错符号的现象,没有养成检查的好习惯。

2、在解决问题中,大部分学生都能掌握分析、解决问题的方法,

但举一反三的能力还要提。

3、学生在长度单位的学习上,掌握不扎实。所以通过期未总复习,

使学生在知识、技能和逻辑思维方面都有一定的提。

六、方法措施:

1、结合本班学生的实际情况,引导学生主动整理知识,回顾自己

的学习过程和收获,逐步养成回顾反思的习惯。扎扎实实打好基础知识

和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。通过总复

习使学生在本学期学习到的知识系统化。把握好知识的重点、难点以及

知识间的内在联系,巩固所学的知识,对于学生容易出错,学生掌握不

好的地方,缺漏的知识,在复习时,要有针对性的进行加强,使学生都

在原来的基础上有所提。

2、对于解决问题的复习,可灵活运用教材,紧密联系学生的生活

实际,就近取材创设情境。复习时不能局限于就题论题,应着重分析题

目里的数量关系,了解条件与问题的关系

您可能关注的文档

文档评论(0)

pengyou2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档