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2025年四川德阳市招聘中小学教师99人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、区执法局认定钱某在高校门口擅自摆摊设点经营早餐，将其从高校门口带走，并扣押了其经营早餐的推车等物品。对此，下列说法中错误的是（）。

A.区执法局扣押物品的行为，属于行政强制措施

B.区执法局扣押物品的行为，不能由执法辅助人员实施

C.区执法局暂扣押物品可以描述为“小推车等”

D.小推车等物品的保管费用由区城管局承担

【答案】：C

【解析】行政强制措施是行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。区执法局扣押钱某经营早餐的推车等物品，是为了制止其擅自摆摊设点经营早餐的违法行为，对财物实施暂时性控制，属于行政强制措施。行政强制措施应当由行政机关具备资格的行政执法人员实施，不得由执法辅助人员实施，以确保行政行为的合法性和专业性。行政机关决定实施查封、扣押的，应当制作并当场交付查封、扣押决定书和清单，查封、扣押清单一式二份，由当事人和行政机关分别保存。清单中应详细记载被查封、扣押物品的名称、数量等信息，以保证物品信息明确，不能简单描述为“小推车等”，否则可能导致物品信息不清晰，引发后续纠纷。对查封、扣押的物品，行政机关应当妥善保管，不得使用或者损毁；造成损失的，应当承担赔偿责任。因查封、扣押发生的保管费用由行政机关承担，所以小推车等物品的保管费用应由区执法局（题干表述可能有误，推测为区执法局）承担。综上所述，说法错误的是暂扣押物品可以简单描述为“小推车等”。

2、甲明知自己的临街门面即将被拆迁，仍与商户乙签订租赁合同，甲的这一行为违背了民法中的（）。

A.平等原则

B.诚实信用原则

C.自愿原则

D.公序良俗原则

【答案】：B

【解析】本题主要考查民法的基本原则，需要分析甲的行为特点，判断其违背了哪一项民法原则。民法的平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。本题中，甲与乙签订租赁合同，双方在法律地位上是平等的，甲的行为并没有体现出破坏这种平等地位的情况，所以甲的行为不违背平等原则。诚实信用原则要求民事主体在从事民事活动时，应讲诚实、守信用，以善意的方式行使权利和履行义务。甲明知道自己的临街门面即将被拆迁，却仍与商户乙签订租赁合同，没有如实告知乙门面即将被拆迁的重要信息，这种隐瞒行为违背了诚实信用的要求，是不诚信的表现。自愿原则强调民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。在本题中，并没有体现出甲强迫乙签订租赁合同或者乙的意思表示不自由的情况，所以甲的行为没有违背自愿原则。公序良俗原则是指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。本题中甲的行为主要是在信息披露上存在不诚信问题，并未涉及违反公共秩序和善良风俗的内容，所以甲的行为不违背公序良俗原则。综上，甲的行为违背了民法中的诚实信用原则。

3、有位教师在对学生进行操作评估时写道：该生的最大特点是认真，能认真参与班团活动，尊敬师长、遵守纪律，与同学友好相处，成绩良好且呈稳步上升趋势，但学习不够灵活，全面素质有待提升，尤其需要注重身体锻炼，以争取实现全面发展。该生的品德评价方法为（）。

A.整体印象评价法

B.综合评判法

C.操行计量评定法

D.操行评定评纪法

【答案】：D

【解析】这种品德评价方法是整体印象评价法。整体印象评价法是评价者依据一定的评价内容和标准，通过日常对评价对象的观察和了解，经过综合分析并以此对评价对象的品德状况给予终结性整体评定的方法。在本题中，教师根据自己对学生日常的观察和了解，综合学生在班团活动、纪律、学习、同学关系等多方面的表现，形成一个整体的印象，并进行了描述性的评价，比如提到学生认真、尊师守纪、成绩良好但学得不够灵活等，还提出了全面素质和身体锻炼等方面的建议，这符合整体印象评价法的特点。综合评判法是把从多个角度、多个层面收集来的有关评价对象的各种信息，按照一定的数学模型或算法，进行综合运算得出一个定量的评价结果。而本题主要是教师的文字描述性评价，并非定量的综合运算，所以不是综合评判法。操行计量评定法是指使用以百分为满分或实行百分制计分法，评价者根据一定的标准和计分规则，根据学生的操行表现予以加分或减分，以对学生的操行作出评价的方法。本题中并没有进行具体的计分操作，所以不是操行计量评定法。操行评定评纪法并不是常见的品德评价方法，在正规的教育评价相关知识中没有这种说法。所以本题答案是整体印象评价法。

4、在市场经济条件下，企业追求利润的动机将影响其各类决策，例如选择进入何种行业以及生产何种产品。这体现了市场经济的哪一种功能？（