2023年安徽省黄山市黟县美溪乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2023年安徽省黄山市黟县美溪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是()

A.要改变的人际关系

B.要改变的问题

C.要改变的人和系统

D.要改变的社会环境

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象。我们来对各选项逐一分析。选项A要改变的人际关系,人际关系虽在社会工作服务中是重要方面,但它只是服务对象所处系统中的一部分,仅关注人际关系并不全面,不能涵盖服务计划所涉及的所有层面。选项B要改变的问题,问题确实是服务计划需要解决的核心内容,但如果仅仅聚焦于问题本身,而忽略产生问题的人和相关系统,那么服务计划很难从根本上解决问题,缺乏系统性和整体性。选项C要改变的人和系统,社会工作服务的目标不仅仅是解决表面的问题,而是要综合考虑服务对象自身以及其所处的各种系统,包括家庭、社区、组织等。通过对人和系统的改变与调整,才能更全面、更深入地解决问题,所以这是制定服务计划时必须关注的对象,该选项正确。选项D要改变的社会环境,社会环境对服务对象有影响,但它同样只是整体中的一部分,不能完全代表制定服务计划时需要关注的所有对象,并且对社会环境的改变通常也是通过影响人和相关系统来间接实现的。综上,本题正确答案是C。

2、社会工作者阿英为重症病人照顾者开展支持小组。在第一次活动中,她先通过破冰游戏帮助组员相互认识,然后引导组员讨论参加小组的期望。最后,通过组员们的分享,小组目标逐渐清晰。上述阿英的做法,体现了本阶段小组工作的重点是()。

A.促进组员相互信任

B.促进阿英和组员的相互信任

C.促进组员相互支持

D.促进组员沟通能力逐步提升

【答案】:A

【解析】在该情境中,社会工作者阿英在支持小组第一次活动里,采用了一系列有序的行动。首先运用破冰游戏,此举措能够打破组员间的陌生感,让他们快速熟悉彼此,为建立信任关系奠定基础。接着引导组员讨论参加小组的期望,进一步加强了组员之间的相互了解。在组员分享的过程中,小组目标逐渐清晰,这意味着组员们在活动中深入交流、增进理解。整个过程旨在营造一个和谐、信任的小组氛围,重点在于促进组员相互信任。选项B中强调阿英和组员的相互信任,而题干主要围绕组员之间的互动;选项C,促进组员相互支持并非此阶段的核心重点;选项D,虽然沟通能力在活动中可能会有所提升,但这并非活动着重体现的关键内容。因此,答案选A。

3、关于定性研究特点的说法,正确的是()

A.定性研究将依据理论并形成假设

B.定性研究将研究对象视为自己人

C.定性研究更注重研究问题的普遍性

D.定性研究采用非接触方法收集资料

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对定性研究特点的理解。下面对本题各选项进行逐一分析。A选项,定性研究通常并不依据理论并形成假设,而是在研究过程中逐步归纳提炼理论,它不像定量研究那样先有明确的理论和假设再开展研究,所以A选项错误。B选项,定性研究强调研究者要将研究对象视为自己人,深入到研究对象的生活和情境中,去理解他们的行为和意义,这有助于获取更真实和深入的资料,该选项正确。C选项,定性研究注重研究对象的个别性和特殊性,通过对具体案例的深入剖析来揭示现象背后的本质,而不是更注重研究问题的普遍性,普遍性往往是定量研究更关注的,所以C选项错误。D选项,定性研究多采用接触方法收集资料,比如访谈、观察等,通过与研究对象近距离接触来获取信息,而非采用非接触方法,所以D选项错误。综上,正确答案为B。

4、年近50岁的李女士是某企业的高级工程师,人力资源部门通知她准备办理退休手续

A.教育者

B.协调者

C.促进者

D.咨询辅导者

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同角色概念的理解与应用。题干描述了年近50岁的企业高级工程师李女士被人力资源部门通知准备办理退休手续这一情境。选项A,教育者主要侧重于对他人进行知识、技能等方面的传授和教导,在此情境中,并没有体现出有人对李女士进行教育相关的行为,所以A选项不符合。选项B,协调者的职责是在不同主体之间进行沟通、调节,使各方关系更加协调,而题干中并未涉及到需要协调的多方关系等内容,故B选项不正确。选项C,促进者通常是推动某件事情或活动朝着积极方向发展,但在这个情境里,没有突出促进某项事务进展的相关信息,所以C选项也不正确。选项D,咨询辅导者需要为他人提供专业的建议和指导。面对办理退休手续这一事项,李女士很可能会对此存在疑问,需要专业人员给予咨询辅导以了解具体流程和相关细节,所以该情境下最符合的角色是咨询辅导者,故答案选D。

5、自然灾害危险消除后,受灾地区人民政府民政等部门应当及时核实本行政区域内居民住房恢复重建补助对象,给予资金,物资等救助。根据《自然灾害救助条例》,居民住房恢复重建补助对象由受灾人

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