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部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在公共场所如果发现不守秩序的人,我会(??)。
A.劝阻
B.不理睬
C.既然有人不守秩序我也不守秩序
2.我将钱币投入自动售货机,可是商品没有出来。我该(??)。
A.猛踢自动售货机泄愤
B.再投一次币,看看会不会出来
C.寻求工作人员的帮助
3.发现学校的乒乓台柱子坏了,我们应该(??)。
A.及时报告老师
B.没事,继续玩
C.与我无关,迅速离开
4.关于传染病防控这件事,下列说法正确的是(??)。
A.去拜观音菩萨,求神仙
B.是医生们的事
C.人人有责,科学防控
D.小学生不用关心
5.下面做法正确的是(?)。
A.小明上下楼梯经常走左边
B.王芳经常采摘花园里的花
C.小强过马路时,红灯亮了也不管
D.小飞按时交作业
6.好朋友不守规则时,我应该(??)。
A.和她一起不遵守规则
B.假装不认识他
C.规劝他要遵守规则
7.下侧的标志是(??)。
A.禁止燃放鞭炮
B.禁止吸烟
C.禁止玩火
8.小军爸爸不小心损坏了三个井盖,应受到何种处罚?(??)
A.五百元罚款
B.五日以下拘留
C.责令赔偿
D.十日拘留,并罚款五百元
9.(??)会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
10.看到社区志愿者正在清理环境卫生,你会(??)。
A.和小伙伴在一旁做游戏
B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
C.假装没看见,躲得远远的
二.填空题(共10题,共26分)
1.生活中处处有爱心,我们应该(?????)、帮助别人。
2.生活处处有规则,在生活中我们遵守规则要(???)。
3.生活处处有规则,在生活中我们遵守规则要(?????)。
4.公民的通信自由和(???)是受法律保护的。
5.规则是我们自己制定的,大家都要(???)。
6.精彩的游戏,是伴随我们童年成长的(???)。
7.(???)就在我们身边。我们得到过别人的关心、帮助,我们也应该(???)、(???)别人。
8.(???)就在我们身边。
9.公共设施是为我们服务的,我们要(?????)它们。
10.在(???)供大家使用的设施称为(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们不仅要自觉遵守公共秩序,还要积极地劝阻他人。(?)
2.“校园是我家,爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。?(?)
3.我还小,只用接受别人的关心和帮助就行了,不用关心和帮助别人。(??)
4.规则多了太烦人,太限制人的自由了。(?)
5.现在好人没好报,献爱心也得不到回报。(?)
6.社区里有专门打扫清洁,丢个香蕉皮没有关系。(?)
7.我看到路灯坏了,我向城市建设管理部门反映。(?)
8.李叔叔家收西瓜缺人手,但我们人小,就不去帮倒忙了。(??)
9.关心和帮助他人是很容易的,不需要我们不断地学习。(?)
10.损坏公共设施的行为是违法的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
路上的窨井盖不见了???向城市建设管理部门反应
公用电话坏了??????拨打110报警
小区健身器械坏了????拨打112维修
路灯坏了????????找小区物业管理公司维修
五.简答题(共6题,共32分)
1.学校将开办“跳蚤市场”同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖,将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加,你将准备哪些物品呢?
2.列举一些你周围的公共设施,并说出它们的作用。
3.说一说,你得到过别人什么关心或帮助?你当时有何感受呢?
4.说说你知道的规则?
5.你的身边有哪些是公共设施?
6.你的身边有哪些是公共设施?
六.综合题(共2题,共14分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明,下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
2.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
我的设计方案:
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.D
6.C
7.B
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.关心
2.自觉
3.自觉
4.通信秘密
5.遵守
6.好伙伴
7.爱心;关心;帮助
8.关爱
9.爱护
10.公共场所;公共设施
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.闲置的童话书,自己不合身的衣服,闲置的文具,小时候玩过的玩具等。
2.提示:小区健身器材:可
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