2023年安徽省蚌埠市龙子湖区曹山街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年安徽省蚌埠市龙子湖区曹山街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在()日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：C

【解析】本题主要考查用人单位在解除或终止劳动合同后为劳动者办理相关手续的时间规定。依据《中华人民共和国劳动合同法》规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。这一规定具有重要的现实意义。对于劳动者而言，及时办理档案和社会保险关系转移手续，能保障其后续就业时档案的连续性以及社会保险的正常缴纳，使其权益得到有效维护。对于用人单位来说，履行该义务是其应承担的法律责任，有助于规范劳动用工管理、维护劳动市场秩序。所以本题正确答案为C选项。

2、某企业与该企业工会在集体协商过程中发生争议。根据《集体合同规定》，当事人一方可以（）

A.向人民法院提起诉讼

B.向司法行政部门申请裁决

C.直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁

D.书面向劳动保障行政部门提出协调处理申请

【答案】：D

【解析】本题主要考查企业与企业工会在集体协商过程中发生争议时的处理方式，依据为《集体合同规定》。下面对各选项进行逐一分析：A选项，在企业与工会集体协商发生争议这一情形下，并不适用向人民法院提起诉讼的方式来解决问题。集体协商争议通常有专门的处理途径，并非直接通过民事诉讼解决，所以A选项错误。B选项，司法行政部门的职能主要涉及司法行政管理等方面，并不负责对集体协商争议进行裁决。集体协商争议有特定的处理部门，司法行政部门不在其列，因此B选项错误。C选项，劳动争议仲裁委员会主要处理的是劳动争议仲裁相关事宜，而集体协商过程中的争议与一般劳动争议仲裁的受理范围不同，不能直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，故C选项错误。D选项，根据《集体合同规定》，当事人一方书面向劳动保障行政部门提出协调处理申请是符合规定的做法。劳动保障行政部门有职责和能力对这类争议进行协调处理，以促进问题的妥善解决。所以D选项正确。综上，本题答案选D。

3、“北京慧灵”“北京星星雨教育中心”等属于（）。

A.社会福利服务机构

B.群众团体组织

C.社会服务类民间组织

D.民办社会工作服务机构

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同组织类型的理解与区分。社会福利服务机构主要侧重于为特定人群提供福利性服务；群众团体组织通常是基于共同兴趣、目标等形成的团体；民办社会工作服务机构是以社会工作专业人才为主体开展服务的机构。而“北京慧灵”“北京星星雨教育中心”这类组织，它们是民间自发成立，专门从事社会服务工作的组织，符合社会服务类民间组织的定义。所以本题答案选C，它们不属于社会福利服务机构、群众团体组织以及民办社会工作服务机构。

4、张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，

A.潜在

B.现有

C.自愿

D.外展

【答案】：A

【解析】本题是一道关于概念选择的单项选择题。题干描述张老师发现自己班上学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落。解题关键在于理解每个选项所代表概念的内涵，并结合题干情境进行分析。选项A“潜在”，其指存在于事物内部尚未显露出来的。在该情境中，小花只是表现出了闷闷不乐、情绪低落的状态，但导致这种状态的深层次原因可能还隐藏着未被完全发现，存在潜在的问题，所以“潜在”符合情境。选项B“现有”强调已经存在且明确呈现的，题干中仅体现了小花情绪方面的表现，并没有明确指出存在已经确定的具体问题，故“现有”不符合。选项C“自愿”侧重于主体主动、自发的意愿，题干并未涉及小花相关行为或状态是否是出于自愿，该选项与题干无关。选项D“外展”通常指对外拓展、开展相关活动等，与题干所描述的小花情绪低落的情境不相关。综上，经过对各选项的分析，正确答案为A。

5、“三人行，必有吾师焉”体现出的人类需要类型是()。

A.爱的需要

B.自尊的需要

C.审美的需要

D.学习的需要

【答案】：D

【解析】“三人行，必有吾师焉”这句话出自《论语》，其含义是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师，强调了随时随地都能从他人身上获取知识、进行学习。本题旨在考查对该语句所体现的人类需要类型的理解。选项A，爱的需要主要涉及人与人之间的情感关怀、亲密关系等，与“三人行，必有吾师焉”所表达的向他人学习知识的主旨无关。选项B，自尊的需要侧重于个体对自己的尊重以及获得他人尊重等方面，与题干所强调的学习的意思不相符。选项C，审美的需要是对美的追求和欣赏，和此句体现的学习内涵不相关。而选项D学习的需要，准确契合了“三人行，必有吾师焉”所传达的从他人身上获取知识和经验的核心要义，即每个人都有