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高校思政课教师价值引领：内涵、挑战与路径探寻.docx

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    高校思政课教师价值引领：内涵、挑战与路径探寻

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）作为大学生思想政治教育的主渠道和主阵地，在塑造学生正确的世界观、人生观和价值观方面发挥着不可替代的重要作用。随着时代的发展，社会对高校思政教育的要求日益提高，思政课教师作为思政教育的直接实施者，其价值引领的关键作用愈发凸显。

    大学生正处于思想观念形成的关键时期，他们的价值观具有较强的可塑性。思政课能够引导学生深入理解马克思主义理论，领会中国特色社会主义的伟大实践，从而为他们提供正确的思想指引。在复杂多变的社会环境中，各种思潮和观念相互碰撞，大学生极易受

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