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2025年湖北省天门市中小学幼儿园教师公开招聘复习题

教育学部分

1.教育的本质属性是（）。

A.阶级性

B.永恒性

C.培养人的社会活动

D.相对独立性

答案：C

分析：教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。阶级性、永恒性、相对独立性是教育的社会属性。

2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齐

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

答案：A

分析：裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张，他认为教育科学应该建立在人的心理活动规律的基础上。夸美纽斯是“教育学之父”，提出了班级授课制等；赫尔巴特强调教师中心、教材中心、课堂中心；杜威提出“儿童中心、活动中心、经验中心”。

3.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。

A.六艺

B.三科

C.四学

D.七艺

答案：A

分析：我国奴隶社会的教育内容主要是六艺，即礼、乐、射、御、书、数。三科是文法、修辞、辩证法；四学是算术、几何、天文、音乐；七艺是三科加四学，是西方中世纪教会学校的教育内容。

4.主张“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”的教育家是（）。

A.卢梭

B.杜威

C.陶行知

D.福禄贝尔

答案：B

分析：杜威是实用主义教育学的代表人物，提出了“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”。卢梭主张自然主义教育；陶行知提出“生活即教育”；福禄贝尔是幼儿教育之父。

5.学校教育制度简称学制，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。我国第一个正式实施的学制是（）。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

答案：B

分析：壬寅学制是我国颁布的第一个学制，但未实施；癸卯学制是我国第一个正式实施的学制；壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制；壬戌学制以美国学制为蓝本，一直沿用到解放初期。

6.全面发展教育的重要组成部分包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。其中，（）是全面发展教育的灵魂。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

答案：A

分析：德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，它决定着其他各育的方向和性质。智育是全面发展教育的前提和支持；体育是全面发展教育的物质基础；美育起着动力作用。

7.教师的根本任务是（）。

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案：C

分析：教师的根本任务是教书育人，既要传授科学文化知识，又要对学生进行思想品德教育。传授知识是教师的重要工作内容；开发智力是教学的目标之一；为人师表是教师职业道德的内在要求。

8.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

分析：理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材，才能掌握知识的本质和规律。感知教材是教学的起始阶段；巩固知识是教学的必要环节；运用知识是教学的最终目的。

9.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。

A.学科中心课程理论

B.活动中心课程理论

C.社会中心课程理论

D.后现代课程理论

答案：A

分析：布鲁纳是学科中心课程理论的代表人物，强调学科结构的重要性。活动中心课程理论以杜威为代表；社会中心课程理论关注社会问题；后现代课程理论代表人物有多尔等。

10.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

答案：C

分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识；讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论；练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，以形成技能技巧。

心理学部分

11.心理学是研究人的（）的科学。

A.心理现象及其规律

B.心理过程

C.个性心理

D.认知过程

答案：A

分析：心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的科学，心理现象包括心理过程和个性心理。心理过程又包括认知过程、情感过程和意志过程；个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。

12.人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并用词语加以概括，赋予它确定的含义，这种知觉特性是（）。

A.知觉的选择性

B.知觉的整体性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

答案：C

分析：知觉的理解性是指人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并用词语加以概括，赋予它确定的含