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2023年安徽省阜阳市界首市大黄镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小月刚上大学，班上有30位女同学，只有她骨瘦如柴，体重远低于正常标准，但她还以此为美，坚持每天只吃一顿饭，不吃早饭和晚饭。根据()，这是一种异常行为。
A.统计学标准
B.社会规范与价值
C.行为适应性
D.个体主观体验
【答案】：A
【解析】本题主要考查对判断异常行为不同标准的理解与运用。破题点在于分析题干中小月的行为特点，并将其与各个选项所代表的标准进行匹配。题干分析小月班上有30位女同学，只有她骨瘦如柴且体重远低于正常标准，却还坚持每天只吃一顿饭。这表明在班级这个群体中，小月的体重和饮食习惯与大多数同学不同。选项分析A选项统计学标准：该标准依据大多数人的行为模式和特征来判断个体行为是否异常。在这个班级女同学群体里，小月的体重和饮食方式明显偏离了大多数人的情况，符合统计学标准中偏离常态即为异常的判断依据，所以可以据此认定这是一种异常行为，该选项正确。B选项社会规范与价值：社会规范与价值强调的是社会所公认的行为准则和道德观念，题干中并未体现小月的行为违背了这些普遍的社会规范和价值观念，所以该选项不符合题意。C选项行为适应性：行为适应性主要关注个体的行为是否能够适应环境和满足自身需求，题干没有提及小月的行为对其适应环境产生了影响，因此不能用行为适应性来判断这是异常行为，该选项不正确。D选项个体主观体验：个体主观体验侧重于个体自身的感受和想法，题干重点在于描述小月在群体中的客观表现，而非她自身的主观体验，所以该选项也不符合。综上，答案选A。
2、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。
A.社会工作行政在社区矫正中的运用
B.社会工作方法在社区矫正中的运用
C.个案工作方法在社区矫正中的运用
D.小组工作方法在社区矫正中的运用
【答案】：A
【解析】本题主要考查不同社会工作方式在社区矫正中的特点及应用。解题关键在于明确题干描述的内容所对应的社会工作类型。社会工作行政在社区矫正中的运用，强调将社区矫正的政策法规转化为具体针对矫正对象的社会服务，这一过程体现了从宏观政策到微观实践的落实。同时，还会把服务过程中积累的经验上升到理论层面，并以此来影响政策法规的修订，形成政策与实践的良性互动。而社会工作方法是一个较为宽泛的概念，未明确体现题干中政策法规与服务、理论的转化关系；个案工作方法侧重于针对单个矫正对象的个性化服务；小组工作方法着重于通过小组活动对矫正对象进行帮扶。所以这三个选项均不符合题意。综上，本题正确答案是A选项。
3、胡某是一名大二女生，与自己恋爱4年的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让当事人对自己没信心，与别的男孩子不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的你用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳，消除了服务对象的困扰。此案中，你扮演的角色是（）。
A.使能者
B.联系人
C.教育者
D.治疗者
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的区分，解题关键在于准确理解各角色的内涵，并结合案例中社会工作者的具体行为进行判断。选项A，使能者是指社会工作者运用自身的专业知识和技巧，激发服务对象的能力和潜能，使他们能够自主解决问题。但在本题案例中，社会工作者主要是通过鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法消除服务对象的困扰，并非侧重于激发服务对象自身能力去解决问题，所以A选项不符合。选项B，联系人角色主要是为服务对象寻找有关的服务资源，如帮助服务对象链接合适的机构、个人等，以满足其需求。而题中未体现社会工作者为胡某进行资源链接的相关内容，所以B选项不正确。选项C，教育者是指社会工作者向服务对象传授新的知识和技能，使其能够更好地应对生活中的问题。案例中未涉及社会工作者对胡某进行知识和技能传授的描述，故C选项也不符合。选项D，治疗者是指社会工作者运用专业的方法和技巧，对服务对象的困扰、问题等进行治疗和处理，以恢复和促进其社会功能。在本题中，社会工作者运用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗等方法，消除了胡某因失恋导致的困扰，符合治疗者的角色特征，所以应该选择D选项。综上，答案为D。
4、根据《残疾人保障法》，残疾人康复工作应当从实际出发，将现代康复技术与我国传统康复技术相结合；以（）为骨干，为残疾人提供有效的康复服务。
A.社区康复
B.康复机构
C.残疾人家庭
D.社会力量
【答案】：B
【解析】本题主要考查《残疾人保障法》中关于残疾人康复工作骨干力量的规定。在残疾人康复工作体系里，不同主体发挥着不同的作用。社区康复侧重于基层普及与日常康复支持，能让残疾人在熟
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