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2023年安徽省淮北市烈山区百善街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者:“小萍,我们归纳一下,你刚才讲的主要有两点,第一是疫情期间在家上网课,缺少学校氛围,有点松懈,学习状态和效率都让你不满意;第二是明年要毕业了,究竟是考研出国还是回老家找份工作,你有点迷茫。你看我说的有遗漏吗?”上述表述中,社会工作者运用的谈话技巧是()
A.澄清
B.摘要
C.对焦
D.反映
【答案】:B
【解析】在公务员考试中,对于此类考查社会工作者谈话技巧的选择题,需要准确理解各选项所代表技巧的含义,并结合题干内容进行分析。首先来看选项A,澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,使服务对象对自己的经验有更清晰的了解,但题干中社会工作者并非是让小萍重新梳理模糊内容,所以A项不符合。选项B,摘要指的是社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括出其中要点,题干里社会工作者把小萍所说的上网课状态不佳以及毕业去向迷茫这两点内容进行归纳总结,询问是否有遗漏,这正是在运用摘要的谈话技巧,所以B项正确。选项C,对焦是社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点,而题干未体现这一操作,C项不正确。选项D,反映是社会工作者通过向服务对象传达自己的感受来核对信息,题干中并没有该行为,故D项也不符合。综上,答案选B。
2、社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作,旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作,共同为青少年提供服务。小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中,使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开展上述工作的依据是(??)。
A.社会工作方法运用的整合性要求
B.社会价值体系
C.对社会工作者宏观专业能力要求
D.社会连接理论
【答案】:A
【解析】本题主要考查对社会工作相关理论及要求的理解与应用。解题的关键在于分析题干中小文的工作方式和目的,然后将其与各个选项进行对比。题干中社会工作者小文在看守所为涉罪青少年开展小组工作,不仅有引导涉罪青少年改变信念等目标,还邀请看守所管教人员参与到小组方案设计、组员招募及过程实施等多个环节,使管教人员成为重要合作伙伴。选项A,社会工作方法运用的整合性要求,强调在服务过程中整合多种资源和专业力量。小文邀请管教人员参与各个环节,就是整合了司法系统力量与社会工作专业资源,体现了方法运用的整合性,该选项正确。选项B,社会价值体系主要涉及社会普遍认可的价值观、道德观念等,题干中未体现与之相关的内容,所以该选项不符合。选项C,对社会工作者宏观专业能力要求侧重于从宏观层面规划、协调等能力,但题干重点是整合不同资源参与服务,并非单纯体现宏观专业能力,该选项不准确。选项D,社会连接理论主要关注个体与社会的连接关系,题干未涉及相关理论内容,该选项也不正确。综上,答案选A。
3、在一次小组服务中,社会工作者对组员说:“为了确保每次小组都能顺利进行接下来,请大家在贴纸上写下你认为在小组中应遵守的规则,写好后贴在白板上。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的()
A.准备阶段
B.开始阶段
C.中期转折阶段
D.后期成熟阶段
【答案】:B
【解析】本题主要考查对小组工作各阶段特征的理解与运用,以此判断社会工作者此段话语出现的阶段。在小组工作的准备阶段,主要是社会工作者进行的一系列筹备工作,如组员招募、确定小组目标、制定小组计划等,此阶段尚未与组员直接讨论小组规则,所以A选项不正确。开始阶段是小组组员开始互相认识,社会工作者需要协助小组组员彼此认识以消除陌生感,还要讨论并确定小组的契约和规范。题目中社会工作者让组员写下小组中应遵守的规则并贴在白板上,这正是在引导组员共同确定小组规范,符合开始阶段的工作内容,故B选项正确。中期转折阶段,小组的动力结构开始出现变化,组员之间的关系面临新的挑战,工作重点在于处理组员之间的冲突等问题,而非确定小组规则,所以C选项不符合。后期成熟阶段,小组的关系结构稳定,组员之间更亲密,能相互支持,工作重点是帮助组员获得成长,解决面临的实际问题等,并非确定规则,因此D选项也不正确。综上,答案选B。
4、1601年,()颁布了《济贫法》,推动了慈善活动的发展。
A.美国
B.日本
C.英国
D.法国
【答案】:C
【解析】本题主要考查《济贫法》颁布的国家相关知识。在历史发展进程中,《济贫法》的颁布是慈善活动发展的一个重要里程碑。1601年,英国颁布了《济贫法》,这一举措在当时具有重大意义。从社会层面来看,它标志着英国政府开始以法律形式介入贫困救济问题,推动了慈善活动朝着更加有序、规范的方向发展。相比之下,美国在
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