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2023年安徽省池州市贵池区马衙镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、()是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧
C.家庭生活教育
D.家庭心理健康教育
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同家庭服务类型概念的理解。选项A,家庭行为学习是基于行为学习理论原理,针对家庭中年轻子女成长里遇到的行为问题开展干预服务的。行为学习理论强调通过对行为的观察、学习和强化来改变行为,家庭行为学习正是运用这一原理来解决子女的行为问题,故该选项正确。选项B,家庭照顾技巧侧重于家庭成员在照顾方面的技能培养,比如照顾老人、小孩等的具体方法和技能,并非针对子女行为问题干预,不符合题意。选项C,家庭生活教育主要是普及家庭生活相关知识,提升家庭成员生活质量和家庭功能,内容较为宽泛,不局限于子女行为问题,所以该选项不正确。选项D,家庭心理健康教育重点在于提升家庭成员心理健康意识和心理调适能力,并非专门针对子女行为问题进行干预,该选项也不正确。综上,答案选A。
2、通过社会工作者小王的服务,转到城里读书的小芳逐渐适应了新学校的生活,和同学们成为了好朋友。虽然学习成绩还有待提高,但小芳的学习兴趣越来越浓,主动性越来越强,最近她主动提出要结束个案服务。对此,小王适宜的做法是()
A.同意结案,对个案服务进行总结和评估,并提出更进建议
B.同意结案,但要转介给小芳所在学校的老师继续开展服务
C.不同意结案,因为小芳的学习成绩还有待进一步提高
D.不同意结案,因为能否结案不取决于小芳的主观意愿
【答案】:A
【解析】本题考查社会工作者在面对服务对象提出结案请求时的适宜做法。解题的关键在于综合考量服务对象的改变情况以及结案流程。从题干可知,社会工作者小王对小芳提供服务后,小芳已逐渐适应新学校生活,结交了朋友,学习兴趣愈发浓厚且主动性增强,这表明服务已取得一定成效。而小芳主动提出结束个案服务,这反映出她自身有了积极改变且有结束服务的意愿。接下来分析各个选项:-选项A:同意结案,并对个案服务进行总结和评估,提出改进建议,这既尊重了服务对象的意愿,又遵循了结案的规范流程,有助于巩固服务成果,是适宜的做法。-选项B:虽然小芳学习成绩有待提高,但目前她各方面已有积极变化且主动提出结案,直接转介给学校老师继续开展服务未充分尊重小芳意愿,也不符合正常结案程序。-选项C:不能仅因学习成绩有待提高就不同意结案,小芳在其他方面已取得显著进步且有结束服务的主观意愿,应整体考量服务成效。-选项D:在服务取得一定效果且服务对象有合理结案意愿时,应尊重其主观意愿,而不是强硬否定。综上,正确答案是A。
3、社会工作者在社区开展一系列活动,为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式,引导居民认识和关心居委会的功能,正确行使权利,履行义务。社会工作者运用的是()。
A.组织技巧
B.支持技巧
C.策划技巧
D.动员技巧
【答案】:D
【解析】本题主要考查对社会工作者开展活动所运用技巧的理解与判断。题中社会工作者为社区居委会选举做准备,开展一系列活动,通过家访、教育讲座等形式引导居民认识和关心居委会功能,正确行使权利、履行义务,这一系列行为的核心目的在于动员居民积极参与到居委会选举相关事务中来。动员技巧强调通过各种方式激发和鼓励人们参与特定活动或事务。在本题中,社会工作者运用多样化的活动形式,就是为了让居民更好地了解相关信息,积极参与到居委会选举中,这与动员技巧的特征相契合。组织技巧侧重于对资源、人员等进行合理安排和协调;支持技巧主要是为他人提供情感、物质等方面的支持;策划技巧着重于对活动的整体规划和设计。而本题所体现的重点并非这些方面。所以,答案选D。
4、在某小组最后一次活动中,组员小王说:“我觉得咱们组挺好的,现在的社会上可不是这样。咱们能延长几次吗?一想到回到现实生活中,我就紧张,最近都有失眠了。”面对组员的离别情绪,社会工作者最宜采取的方式是()。
A.按原计划结束小组,将小王的问题搁置不予处理
B.更改计划加开小组,将小王的问题及时妥当处理
C.更改计划延长小组,将小王的问题交由组员讨论
D.按原计划结束小组,将小王的问题通过跟进解决
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作者面对组员离别情绪时的恰当处理方式。在小组活动中,遵循既定计划是保持专业和稳定的重要原则,所以按原计划结束小组是合理的做法。对于组员小王提出的问题,若直接搁置不予处理,这显然不符合社会工作者助人的专业理念,可能会对小王造成不良影响,因此A选项不可取。随意更改计划加开小组或延长小组,这种做法缺乏专业考量。一方面可能打乱整体安排,影响其他组员的正常节奏;另一方面也可能无法从根本上解决小王的问
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