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2023年安徽省淮南市田家庵区安成镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某企业与工人订立了一份期限为两年的劳动合同。根据《劳动合同法》的规定，双方可以约定的试用期限最长为（）个月。
A.1
B.2
C.3
D.6
【答案】：B
【解析】本题主要考查《劳动合同法》中关于劳动合同试用期限的规定。依据《劳动合同法》，劳动合同期限不同，对应的试用期限也有不同规定。当劳动合同期限一年以上不满三年时，试用期不得超过二个月。在本题中，企业与工人订立的是期限为两年的劳动合同，该合同期限属于一年以上不满三年的区间范围，所以按照法律规定，双方可以约定的试用期限最长为二个月。选项A的1个月虽然符合法律规定，但并非最长试用期限；选项C的3个月和选项D的6个月均超出了法律规定的该劳动合同期限对应的试用期限上限。因此，本题正确答案是B。
2、下列关于医务社会工作服务对象的陈述，最恰当的是（）。
A.残疾人与突发伤害的受害者的家属
B.罹患严重慢性疾病的患者
C.受到潜在疾病威胁的正常人
D.受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士
【答案】：D
【解析】本题考查对医务社会工作服务对象的准确理解。解题关键在于分析每个选项所涵盖的范围是否全面准确地体现了医务社会工作服务对象的特征。选项A仅提及残疾人与突发伤害的受害者的家属，范围过于狭窄，医务社会工作服务对象远不止这两类人群相关家属，不能完整概括服务对象群体。选项B只聚焦于罹患严重慢性疾病的患者，忽略了其他受疾病、残疾或伤害影响的人群，如急性病患者、残疾人等，不够全面。选项C关注受到潜在疾病威胁的正常人，但医务社会工作服务对象不仅包括这部分人，还有正在遭受实际疾病、残疾或伤害的人群，表述不完整。选项D指出受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士，全面且准确地涵盖了医务社会工作服务对象的各种类型，既包括正在患病或已有残疾、受到伤害的人，也包括受到潜在威胁的人群，是最恰当的陈述。综上，正确答案是D选项。
3、某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6岁的乐乐自出生就由祖父母照顾，父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明，又缺乏相关材料，无法获得户籍身份，影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，获得了其出生资料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐（）。
A.生存的需要
B.被监护的需要
C.受保护需要
D.社会化需要
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对儿童不同需要类型的理解与区分。在题干情境中，乐乐因没有出生证明和相关材料，无法获得户籍身份，这直接影响到了他入学、就医以及享受其他儿童福利。获得户籍身份是保障其基本生存条件的重要一环，因为入学、就医等都是维持生存与发展所必需的。选项B提到的被监护需要，强调的是儿童有在安全、温暖的环境中得到妥善监护照料的需求，而题干重点并非监护方面，所以B选项不符合。选项C的受保护需要，一般侧重于保护儿童免受虐待、忽视、剥削等伤害，此题干未涉及这些受保护的相关内容，故C选项不正确。选项D的社会化需要，是指儿童学习社会规范、掌握生活技能、培养社交能力等以适应社会的需要，题干也未体现这方面内容，所以D选项也不合适。综上所述，小刘协助乐乐办理户口的工作满足了乐乐生存的需要，答案选A。
4、社会工作者魏淑华在小组中适当地组织不同的活动，制造机会让自助小组的成员承担一些对他们来说具有挑战性的任务，帮助他们在亲身实践中肯定自己的能力，看到自己对家庭、对自助小组、对社会的贡献，增强自信心，获得成就感。这是运用发展自助小组技巧中的()。
A.鼓励
B.体验式学习
C.正面强化
D.组织活动
【答案】：D
【解析】本题主要考查对发展自助小组技巧的理解与判断。破题点在于准确分析题干中社会工作者所采取行动的关键特征，并将其与各个选项所代表的技巧进行匹配。在该情境中，社会工作者魏淑华通过组织不同的活动，为自助小组的成员创造机会去承担具有挑战性的任务。组织活动是其核心行为，目的是让成员在实践中肯定自身能力、增强自信心和获得成就感。选项A“鼓励”，通常强调用言语或其他方式激发成员的积极性等，但题干重点并非单纯的鼓励，而是组织活动这一具体行为，所以A选项不符合。选项B“体验式学习”，虽然成员在活动中有体验学习的过程，但题干强调的是组织活动这个动作，“体验式学习”并非对社会工作者行为最准确的描述，故B选项不合适。选项C“正面强化”，一般是对成员的积极行为给予肯定和奖励等方式来强化，而题干主要突出组织活动这一举措，并非以正面强化为主要特征，所以C选项不正确。选项D“组织活动”准确概括了社会工作者魏淑华的核心行为，符合题意。综上
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