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听障儿童听觉言语能力发展规律及评估体系构建

目录

一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1听障儿童群体现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2听觉言语能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内研究概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

二、听障儿童听觉能力发展规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1听觉感知能力发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.1音频辨别能力演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.2听觉注意力发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.3听觉分辨率提升过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2听觉理解能力发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1听觉词汇comprehension．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.2句子理解能力发展轨迹．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.3听觉逻辑思维形成过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3影响听觉能力发展的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.1先天因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3.2后天干预作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.3教育环境的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

三、听障儿童言语能力发展规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1言语发声能力发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.1发音清晰度发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.2声调控制能力演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2言语表达功能发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2.1语言组织能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2.2交流意愿与能力变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.3言语情感表达特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.3影响言语能力发展的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3.1听觉基础的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.3.2语言环境的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.3.3心理因素的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

四、听障儿童听觉言语能力关联性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

4.1听觉能力与言语能力的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

4.1.1听觉能力对言语发展的基础作用．．．．．．．．．．