2025年统编版道德与法治小学五年级下册第11课《屹立在世界的东方》优质教案.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

11.1中国人民站起来了教学设计

第三单元

课题中国人民站起来了单元百年追梦学科道德与法律年级五下

复兴中华

1.中华人民共和国的成立。

学习

2.中华人民共和国成立的伟大历史意义。

目标

3中华人民共和国成立后，人民的生活发生的变化。

重点认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。

难点理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放《伟大复兴》片段看视频，了激趣导入

讲解：中国近代史是一部屈辱的血泪史，也是一部解相关知

奋勇抗争的团结史。坚强的中国人民在屈辱中抗

识。

争，在血泪中摸索，在奋斗中前行，走出了一条属

于自己的道路。中华人民共和国成立了，中国历史

从此翻开了新的一页，中国人民从此当家做主站起

来了。

板书课题

讲授新课中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的温故知新勤思

英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共考，聚集焦点解

和国。新疑。

阅读角：中国人民政治协商会议第一届全体会议的

召开对教师所提

课件出示相关资料问题展开回

活动目标：

答。

1.了解国旗、国歌、国徽背后的故事。

2.知道国旗、国歌、国徽的象征意义。

阅读探究：

1.中国人民政治协商会议第一届全体会议召

开的时间、地点及会议内容是什么？

阅读资料了

2.查找资料，探究：什么是人民当家做主？如何实

现人民当家做主？解相关知

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

活动园：了解国旗、国歌、国徽背后的故事识。

课件出示相关资料

活动目标：1.了解国旗、国歌、国徽背后的故事。

2.知道国旗、国歌、国徽的象征意义。

活动过程：1.仔细观察国旗、国徽，分别了解它们活动探索