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西师版数学三年级(上)探秘曹冲称象第2课时活动二学习目标1.在对“曹冲称象”故事的分析中,形成问题意识。2.借助曹冲称象的实验,感悟等量的等量相等、总量等于各分量的和的基本原理,发展推理意识。3.激发对数学的兴趣,感受数学在生活中的广泛应用,增强运用数学知识解决实际问题的信心。【难点】能运用等量的等量相等、总量等于各分量的和的原理解决简单的实际问题。【重点】感悟等量的等量相等、总量等于各分量的和的基本原理。发现和提出问题。(1)你知道曹冲称象的故事吗?我知道。曾经有人送给曹操一头大象,大家很想知道这头大象的体重,但是不知道该怎么称,聪明的曹冲用下面的方法称出了大
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