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口腔医学生个人实习总结

《口腔医学生个人实习总结》

在[实习医院名称]的实习生活已经结束，回顾这段充实而又宝贵的经历，我在口腔医学的理论知识与临床实践相结合方面取得了显著的进步，同时也对自己未来的职业发展有了更清晰的认识。

一、实习目的

通过临床实习，将在学校所学的口腔医学专业知识应用于实际工作中，提高临床操作技能，熟悉口腔医疗工作的流程和规范，深入了解医患关系的处理方式，为今后成为一名合格的口腔医生奠定坚实的基础。

二、实习单位及岗位介绍

我实习的单位是[实习医院名称]，这是一家集医疗、教学、科研为一体的综合性医院，其口腔科在当地享有较高的声誉。我主要在口腔内科、口腔外科、口腔修复科和口腔正畸科进行轮转实习。

（一）口腔内科

在口腔内科实习期间，我接触到了大量的龋齿、牙髓炎、根尖周炎等常见疾病的患者。在这里，我学会了如何准确地诊断疾病，例如通过患者的症状、口腔检查（视诊、探诊、叩诊等）以及必要的辅助检查（X线片）来确定病情。在治疗方面，我在带教老师的指导下逐步掌握了龋齿的充填治疗技术，从最基本的窝洞制备、消毒到充填材料的选择和充填操作。对于牙髓炎和根尖周炎患者，我了解到根管治疗是主要的治疗方法，并且亲身体验了根管预备、根管消毒和根管充填的整个过程，深刻体会到根管治疗操作的复杂性和精确性要求。

（二）口腔外科

口腔外科的实习让我感受到了外科手术的严谨性和挑战性。我参与了拔牙手术、颌面部小肿物切除手术等常见手术的助手工作。在拔牙手术中，我学会了如何正确评估患者的全身情况和患牙的局部情况，选择合适的拔牙方法，并协助老师进行拔牙操作，包括分离牙龈、挺松患牙、拔除患牙以及术后的止血和伤口处理。在颌面部小肿物切除手术中，我对无菌操作原则有了更深刻的认识，学会了如何进行手术区域的消毒铺巾、传递手术器械，以及观察患者在手术中的生命体征变化。

（三）口腔修复科

口腔修复科主要是针对牙齿缺失、牙体缺损等患者进行修复治疗。我在这里学习了固定义齿修复和可摘义齿修复的相关知识和技术。在固定义齿修复方面，我掌握了牙体预备的基本原则和操作技巧，包括如何根据修复体的类型（如烤瓷冠、全瓷冠等）确定牙体预备的量和形态，以及如何保证预备后的牙体表面光滑、连续，为修复体的制作提供良好的基础。同时，我也了解了印模制取、模型灌注、比色等固定义齿修复过程中的重要环节。在可摘义齿修复方面，我学会了如何进行口腔检查和口腔组织的测量，确定可摘义齿的设计方案，以及制作活动义齿的各个步骤，如弯制卡环、排牙、装盒、充填等。

（四）口腔正畸科

口腔正畸科的实习让我对牙齿畸形的诊断和治疗有了全新的认识。我学习了如何进行正畸患者的初诊检查，包括拍摄口腔全景片、头颅侧位片，制取牙颌模型，进行面型分析、牙齿拥挤度分析等。在带教老师的指导下，我参与了一些简单的正畸治疗操作，如粘托槽、更换弓丝等，了解到正畸治疗是一个漫长而细致的过程，需要定期复诊和调整矫治力，以达到理想的矫治效果。

三、实习内容及过程

（一）初入临床的适应阶段

实习初期，我对医院的环境和临床工作流程感到陌生，面对患者时也有些紧张。但是，在带教老师的耐心指导下，我逐渐熟悉了医院的各个科室布局、病历书写规范以及患者接待流程。我开始从简单的辅助工作做起，如为患者安排座位、准备检查器械、协助老师记录患者信息等。同时，我利用业余时间复习口腔医学的基础知识，为后续的临床操作打下坚实的基础。

（二）临床操作技能的逐步提升

随着实习的深入，我开始在带教老师的监督下进行一些简单的临床操作。例如，在口腔内科，我首先尝试为患者进行口腔检查，并向老师汇报检查结果，然后在老师的指导下进行龋齿的简单充填操作。在这个过程中，我深刻体会到理论与实践之间的差距，很多在书本上看似简单的操作，在实际临床工作中需要更加细致和谨慎。每一次操作失败后，我都会认真总结经验教训，不断改进自己的操作方法。经过多次练习，我的临床操作技能逐渐得到了提高，能够独立完成一些常见疾病的基本治疗操作，如简单龋齿的充填、恒牙根管治疗的部分步骤等。

（三）复杂病例的学习与参与

在实习过程中，我有幸参与了一些复杂病例的诊断和治疗。这些病例不仅考验了我的专业知识和临床技能，更让我学会了如何从多个角度分析问题、制定治疗方案。例如，在口腔修复科遇到一位多颗牙缺失且伴有牙槽骨严重吸收的老年患者，在制定修复方案时，需要综合考虑患者的口腔条件、全身健康状况、经济承受能力以及患者的美观和功能需求等因素。我和带教老师一起查阅相关文献资料，与患者进行充分的沟通，最终确定了一种适合患者的可摘局部义齿修复方案。通过参与这些复杂病例的治疗，我拓宽了自己的临床思维，提高了自己解决实际问题的能力。

（四）医患关系的处理

在实习期间，我深刻体会到了医患关系的重要性。良好的医患关系是顺利开展医疗工作