第一章 走进物理世界　章末评价卷（含答案） 2025-2026学年物理沪粤版八年级上册.pdfVIP

第一章走进物理世界

章末评价卷

时间:45分钟满分:100分

班级:学号:姓名:成

绩:

一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题给出的

四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.小明在研学时,看到了国家二级保护动物——叶(xiū),请根据图

片信息,估测这只叶的长度约为()

A.9mmB.9cm

C.9μmD.9m

2.在测量1min内脉搏跳动次数的活动中,下列工具最适合计时的是

()

A.室外阳光下的日晷B.没有秒针的挂钟

C.计时25min的沙漏D.带秒表功能的手表

3.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能

是白酒。为了确认是什么物质,小明按教材上所学的闻气味的方法去

确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究中的哪个环节()

A.提出问题B.猜想与假设

C.获取与处理信息D.评估与反思

4.“一张纸折叠103次后厚度将超过宇宙边界”这一话题引发了创新

小组同学们的思考。为测量物理课本中一张纸的厚度,下列说法正确

的是()

A.用分度值是1mm的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度

B.此实验中多次测量求平均值就不会有误差

C.用整本书的总厚度除以纸的页数,即可得出一张纸的厚度

D.测量厚度时,可以使用零刻度线磨损的刻度尺

5.如图所示,在使用刻度尺测量纽扣的直径和木块的长度时,下列测

量方法中正确的是()

6.图为小组同学学习长度测量讨论交流的情境,下列关于误差说法中

正确的是()

A.测量时为了减小误差可以多估读几位

B.测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差

C.测量的数值和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的

D.由于眼睛不可能估计得非常准,所以没有必要估读

7.要测一个摆(如图中摆OA)的摆动周期,下列方法中最佳的是()

A.将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,摆到另一侧最高位置OC时停

止计时,则所测时间即为所求

B.将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,摆到另一侧最高位置OC后再

返回到OB时停止计时,则所测时间即为所求

C.将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,摆到另一侧最高位置OC时停

止计时,这样重复测多次后求出所用时间的平均值即为所求

D.将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,让摆来回摆动多次,当其最后

回到OB位置时停止计时,用所测时间除以来回摆动的次数即为所求

二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分。

8.科学探究过程一般要经历的主要环节:、猜想与假设、

设计实验与制订方案、获取与处理信息、、评估与反

思,在探究过程中,要特别重视,实事求是,尊重他人,

充分发挥每个人的聪明才智。

传统文化主题在古代,人们就有进行长度测量的方法和工具,请运

用有关的物理知识,请完成9～10题。

9.我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为

“拃”,如图所示,“一拃”的长度是cm,合m。

用“拃”粗略测量1.7m的中学生身高,大约需要拃。

10.木尺又称鲁班尺,相传为春秋鲁国公鲁班所作,会因受潮而膨胀。

使用受潮后的木尺测量物体的长度时(被测物体自身形变不计),测量

值将比真实值(选填“偏大”或“偏小”),这是一种

(选填“误差”或“错误”),(选填“能”或“不能”)避免。

11.用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的

是,若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为

25.98cm,26.00cm,26.02cm,26.4