北京市平谷区教育委员会所属事业单位面向应届生招聘140名教师笔试模拟试题及完整答案详解1套.docxVIP

北京市平谷区教育委员会所属事业单位面向应届生招聘140名教师笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、兴趣能够引发管理者的创新思维，以下不属于其兴趣特征的是（）。

A.广泛性

B.收敛性

C.持久性

D.随意性

【答案】：D

【解析】兴趣引发管理者创新思维的特征通常包括广泛性，它能让管理者接触多领域知识和信息，拓宽视野，为创新提供更多素材和灵感；收敛性可使管理者将精力和注意力集中在特定方向或问题上，深入研究以实现创新突破；持久性保证管理者长时间关注和投入，不断探索、改进和完善创新想法与方案。而随意性意味着缺乏目标和计划，难以持续深入思考和探索，不利于形成系统创新思维，所以不属于能引发管理者创新思维的兴趣特征。

2、某县电视台每年八月都会举办“我与市领导面对面”节目，让群众能够与市领导进行面对面交流，该节目收视率极高。这说明（）。

A.政府的行政水平得到了提高

B.政府是为人民服务的政府

C.政府需要居民的制约和监督

D.公民的政治素养明显提高

【答案】：D

【解析】该节目让群众与市领导面对面交流且收视率高，反映出政府搭建了与群众沟通的平台，积极回应群众，体现了政府坚持以人民为中心，践行全心全意为人民服务的宗旨，是为人民服务的政府。仅通过该节目不能直接得出政府行政水平得到了提高，行政水平的提高是一个综合多方面因素和长期过程的结果，不能仅凭一档交流节目就判定。该节目是政府主动搭建交流平台，并非体现政府需要居民的制约和监督，重点在于展现政府积极服务群众的一面。题干中没有足够信息表明公民的政治素养明显提高，没有涉及到与公民政治素养相关的具体表现。所以正确结论是政府是为人民服务的政府。

3、中国制造的产品广泛分布于全球各地，但我们需清楚认识到，我国制造的产品多数为低端的日常生活消费品，产品技术含量较低。同时，我国制造业面临着来自发达国家和其他发展中国家“双向挤压”的严峻挑战。这给“中国制造”带来的启示是（）。

A.积极引进先进技术进行规模生产

B.增加技术研发投入，保护知识产权

C.大力弘扬工匠精神，提升产品质量

D.加大技术投入力度，掌握核心技术

【答案】：D

【解析】题目所描述的情况表明中国制造存在产品技术含量不高以及面临“双向挤压”的严峻挑战。解决这些问题的关键在于提升技术水平，掌握核心竞争力。选项中提到引进先进技术进行规模生产，这主要侧重于扩大生产规模，没有从根本上解决技术含量低和应对“双向挤压”挑战的问题，无法让中国制造在国际竞争中占据优势地位。增加技术研发投入和保护知识产权，虽然对提升技术有一定帮助，但如果没有掌握核心技术，依然难以突破发达国家的技术壁垒，也难以在全球制造业竞争中取得关键优势。弘扬工匠精神、提升产品质量，能在一定程度上提升产品品质，但这并没有触及到解决技术含量低这一核心问题，不能有效应对来自发达国家和其他发展中国家的“双向挤压”。加大技术投入力度，掌握核心技术，能够从根本上提升中国制造的技术含量，增强产品的竞争力，使中国制造在面对发达国家和其他发展中国家的“双向挤压”时，有足够的实力应对挑战，突破困境，实现产业升级和高质量发展。所以应选择加大技术投入力度，掌握核心技术这一选项。

4、假设某区人民政府对该公文进行回复，则可采用的文种是（）。

A.批复

B.函

C.通知

D.决定

【答案】：A

【解析】在公文回复中，批复是适用于答复下级机关请示事项的文种，区人民政府对下级机关的请示进行回复可用批复；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项等，若来文机关与区人民政府是不相隶属关系，就用函回复；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，它一般不是用于对来文的直接回复；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，通常不用于常规的对公文中事项的回复。所以需根据来文机关与区人民政府的关系以及来文的具体性质确定回复文种。如果来文是下级机关的请示，回复用批复；如果来文机关与区人民政府是不相隶属关系等情况，回复用函。

5、理想对于______相当于______对于行动。()

A.现实:作风

B.动机:规划

C.蓝图:希望

D.奋斗:目标

【答案】：D

【解析】理想需要依靠奋斗来达成，目标需要依靠行动来实现。

6、下列自然灾害中，属于地质灾害的是（）。

A.长江中下游地区的洪涝

B.东南沿海地区的台风

C.云南地区的地震

D.华北地区的春旱

【答案】：C

【解析】该题主要考查对自然灾害类型的判断，需明确地质灾害的概念，并分析各选项所涉及灾害的类型。地质灾害是指在自然或者人为因素的作用下形成的，对人类生命财产造成损失、对环境造成破坏的地质作用或地质现象，主要