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小组合作学习在初中物理教学中促进学生科学探究能力培养的实践论文.docx

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    小组合作学习在初中物理教学中促进学生科学探究能力培养的实践论文

    摘要：本文通过实践探索小组合作学习在初中物理教学中的应用，分析其在促进学生科学探究能力培养方面的积极作用。文章从实际教学案例出发，列举了小组合作学习在物理教学中的具体实践方法，并对实践效果进行了评估。

    关键词：小组合作学习；初中物理；科学探究能力；教学实践

    一、引言

    （一）小组合作学习在初中物理教学中的应用价值

    1.提高学生学习兴趣与积极性

    在传统的物理教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动探究的欲望。而小组合作学习模式能够充分调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣。学生在小组合作过程中，可以互相交流、讨论，形成积极的思维碰撞，从

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