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临床药物引起过敏性休克演练脚本
角色及场景设定
-患者:李华,女,35岁,因呼吸道感染前来医院就诊。
-医生:张医生,经验丰富的内科医生。
-护士:王护士、赵护士。
-场景:医院内科病房及抢救室。
第一幕:就诊用药
时间:上午9点
地点:内科诊室
张医生坐在办公桌前,仔细询问着李华的病情。
张医生:“李女士,你这咳嗽、发热症状持续多久了?”
李华:“大概三天了,咳嗽得厉害,还感觉浑身没力气。”
张医生:“好,我先给你检查一下。”随后进行了听诊等常规检查。
检查完毕后,张医生思考片刻。
张医生:“根据你的症状和检查情况,初步判断是呼吸道感染。我给你开点药,用青霉素进行治疗,效果会比较好。不过用药前需要先做个皮试。”
李华:“好的,医生,那就听你的。”
张医生在处方单上写下用药信息,然后递给李华。
张医生:“你拿着这张单子去护士站做皮试。”
李华接过处方单,前往护士站。
第二幕:皮试及观察
时间:上午9点15分
地点:护士站
王护士正在忙碌地整理药品,看到李华进来。
王护士:“是来做皮试的吧?把单子给我。”
李华递上处方单,王护士仔细核对信息。
王护士:“请坐在这里,我给你做皮试。”
王护士熟练地准备好皮试液,对李华的前臂进行消毒后,进行皮内注射。
王护士:“皮试已经做好了,你在这里休息20分钟,不要随意走动,我会过来看结果。”
李华安静地坐在一旁等待。20分钟后,王护士过来查看皮试结果。
王护士仔细观察皮试部位后,对李华说:“皮试结果显示阴性,可以用药。你先去病房等着,我马上把药给你送过去。”
李华前往病房,王护士准备好青霉素药液,和赵护士一起前往病房。
第三幕:用药与休克发生
时间:上午9点40分
地点:内科病房
王护士和赵护士来到病房,再次核对李华的信息和药物。
王护士:“李女士,这是你的药,现在给你输液。”
李华:“好的,谢谢护士。”
王护士熟练地为李华进行静脉穿刺,成功后调节好输液速度。
王护士:“输液过程中如果有什么不舒服,随时叫我们。”
李华点了点头。过了大约10分钟,李华突然感觉身体不适。
李华:“护士,我感觉有点头晕,身上还痒痒的。”
赵护士正好在病房巡查,听到李华的话,立刻上前查看。
赵护士:“先别着急,我看看。”赵护士发现李华面色苍白,皮肤出现皮疹,意识到情况不妙,马上呼叫王护士。
王护士迅速赶到病房,观察李华的症状后,判断可能是过敏性休克。
王护士:“不好,可能是药物过敏性休克,马上通知医生,准备抢救!”
赵护士立刻跑去通知张医生,王护士则留在病房对李华进行初步处理,停止输液,更换输液器,保持静脉通路通畅,同时让李华平卧,抬高下肢。
第四幕:医生赶到与初步抢救
时间:上午9点55分
地点:内科病房
张医生听到消息后,迅速赶到病房。
张医生:“情况怎么样?”
王护士:“患者在输液过程中突然出现头晕、皮肤瘙痒、面色苍白等症状,初步判断是药物过敏性休克。”
张医生:“马上皮下注射肾上腺素1mg。”
王护士迅速准备好肾上腺素,进行皮下注射。同时,赵护士已经将抢救车推到病房。
张医生:“给予吸氧,保持呼吸道通畅。”
赵护士立即为李华戴上吸氧面罩,调节好氧流量。
张医生一边观察李华的生命体征,一边下达医嘱:“建立第二条静脉通路,快速输入生理盐水。”
王护士和赵护士分工合作,迅速建立了第二条静脉通路,并开始快速输液。
此时,李华的情况并没有明显改善,仍处于休克状态。
张医生:“再静脉注射地塞米松10mg,以减轻过敏反应。”
王护士执行医嘱,注射地塞米松。
第五幕:病情变化与进一步处理
时间:上午10点10分
地点:内科病房
经过一番抢救,李华的症状有所缓解,但仍然很虚弱。
张医生再次检查李华的生命体征,发现血压仍然偏低。
张医生:“血压还是不稳定,给予多巴胺20mg加入5%葡萄糖溶液250ml中静脉滴注,根据血压调整滴速。”
王护士和赵护士按照医嘱进行操作,密切观察输液情况和李华的血压变化。
与此同时,张医生向李华的家属说明病情。
张医生:“目前患者是药物过敏性休克,虽然经过初步抢救症状有所缓解,但病情仍然比较危急,我们会全力进行救治,请你们配合我们的工作。”
家属焦急地说:“医生,一定要救救她,我们都听你们的。”
在接下来的一段时间里,医护人员持续监测李华的生命体征,根据病情调整治疗方案。
第六幕:转运至抢救室
时间:上午10点30分
地点:内科病房及抢救室
尽管李华的病情有一定好转,但为了更方便进行全面的监测和治疗,张医生决定将李华转运至抢救室。
张医生:“现在把患者转运到抢救室,那里的设备更齐全,能更好地进行后续治疗。”
王护士和赵护士小心地将李华抬上担架,在转运过程中,持续监测生命体征,确保输液和吸氧等治疗措施不间断。
到
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