3.7 0的认识和加减法（课件）2025-2026学年度北京版数学一年级上册.pptxVIP

北京版数学一年级上册第三单元第7课时0的认识和加减法

21我1个桃子也没有。1个也没有用数字几表示呢?3只小猴子分别摘了几个桃？情景导入

0和1、2、3、4、5...一样，也是一个数。1个也没有用数字0表示。0记作“0”,读作“零”。0还可以表示什么呢？探究新知

0的不同含义。表示起点。表示比分。温度计上的0表示0℃。探究新知

1个面包()个面包010＞比一比。盘子里1个面包也没有,用数字0表示。探究新知

写一写。“0”的写法0从右上角起笔，从上到下，从左到右，起笔与收笔要相连，要写圆滑。探究新知

你还在哪里见过0？探究新知

+=033没有用0表示。算一算。探究新知

荷叶上原来有4只青蛙，跳下水4只，荷叶上还剩几只？44-＝0没有用0表示。算一算。探究新知

试一试。3探究新知

4支铅笔1.比一比，连一连。一个也没有用0表示。基础练习

2.比一比，填一填。2=22=210＞35＜02＜基础练习

3.想一想，填一填。01的前面是数字0。1和3之间是数字2。24的后面是数字5。5基础练习

4.想一想，算一算062040205-5=6-0=2+0=3-3=0+4=9-0=6-4=0+0=基础练习

看图列式计算。235541拓展练习

5433223145拓展练习

课堂小结

0可以表示一个物体也没有，还可以表示起点，从0开始，右边的数依次是1、2、3、4、5……0比1、2、3、4、5都小。在进行加减运算时，什么都没有可以用0表示。任何数加或减0，答案都等于本身。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结

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