2025山东省海洋科学研究院（青岛国家海洋科学研究中心）招聘4人笔试备考试题附答案详解（模拟题）.docxVIP

2025山东省海洋科学研究院（青岛国家海洋科学研究中心）招聘4人笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、行政机关对违法主体实施行政处罚，应遵循公正、公开原则，且必须以事实为依据。依据行政处罚法规定，下列不属于行政处罚类别的是（）。

A.警告

B.拘役

C.罚款

D.行政拘留

【答案】：B

【解析】正确答案的选项所涉及内容不属于行政处罚类别，错误选项所涉及内容属于行政处罚类别。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。《中华人民共和国行政处罚法》规定的行政处罚种类包括：警告、通报批评；罚款、没收违法所得、没收非法财物；暂扣许可证件、降低资质等级、吊销许可证件；限制开展生产经营活动、责令停产停业、责令关闭、限制从业；行政拘留；法律、行政法规规定的其他行政处罚。警告是对违法行为人进行谴责以示警戒的处罚方式，属于行政处罚。罚款是强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量金钱的处罚方式，属于行政处罚。行政拘留是公安机关对违反治安管理的人在短期内剥夺其人身自由的一种强制性惩罚措施，属于行政处罚。而拘役是指短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行强制劳动改造的刑罚方法，它是刑法中的一种主刑，并非行政处罚的类别。综上，不属于行政处罚类别的是拘役。

2、下列不属于电报公文加注的紧急程度的是（）。

A.平急

B.紧急

C.特急

D.特提

【答案】：B

【解析】电报公文的紧急程度有特提、特急、加急、平急。所以不属于电报公文加注紧急程度的是紧急。

3、李某拖欠赵某多月工资，赵某于夜间将李某绑至一处房屋并限制其人身自由，以此要求李某偿还所欠工资。赵某的该行为构成（）。

A.敲诈勒索罪

B.非法拘禁罪

C.抢劫罪

D.绑架罪

【答案】：B

【解析】该行为构成非法拘禁罪。非法拘禁罪是指非法剥夺他人人身自由的犯罪行为。在本题中，赵某为索要所欠工资，将李某绑至一处房屋中限制其人身自由，符合非法拘禁罪的构成要件。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。赵某是索要自己应得的工资，并非以非法占有为目的强行索要他人财物，不构成敲诈勒索罪。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。赵某的目的是索要工资，并非当场强行劫取财物，不构成抢劫罪。绑架罪是指以勒索财物为目的使用暴力、胁迫或者其他方法绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。赵某是为索要合法的工资，而非以勒索财物为目的绑架他人，不构成绑架罪。

4、在下列选项中，（）不属于事业单位。

A.人民日报社

B.中国气象局

C.四川省人民医院

D.四川青年旅行社

【答案】：D

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。人民日报社是中共中央直属事业单位和重要舆论阵地；中国气象局是国务院直属事业单位；四川省人民医院是由政府举办的提供医疗卫生服务的事业单位。而四川青年旅行社是以营利为目的的企业，主要从事旅游相关商业活动，并非为了社会公益目的而设立的事业单位。所以不是事业单位的是四川青年旅行社。

5、从最高人民检察院了解到，2016年，全国检察机关依法履行各项检察职能，严厉打击（）犯罪，共批准逮捕此类犯罪嫌疑人2251件3797人，提起公诉3863件7059人。

A.内幕交易

B.侵犯知识产权

C.虚开增值税

D.扰乱金融市场

【答案】：B

【解析】本题考查检察机关在2016年主要严厉打击的犯罪类型相关知识。在司法实践中，侵犯知识产权犯罪不仅损害了权利人的合法权益，还对市场创新环境和公平竞争秩序造成了严重破坏。检察机关作为法律监督机关，一直将打击侵犯知识产权犯罪作为履行检察职能的重要方面，以维护市场秩序和创新驱动发展。内幕交易主要涉及金融市场中的违规交易行为，虽然也是违法行为，但并非2016年全国检察机关着重强调严厉打击且给出明确逮捕、起诉数据指向的犯罪类型。虚开增值税发票犯罪主要危害国家税收征管秩序，虽然也是检察机关打击的犯罪之一，但从给定题目情境来看，并非本题所指的内容。扰乱金融市场是一个较为宽泛的概念，包含多种金融违法犯罪行为，同样不是2016年该特定描述所对应的精准犯罪类型。所以，此处应是严厉打击侵犯知识产权犯罪。

6、社会主义职业道德原则是（）。

A.集体主义

B.爱国主义

C.为人民服务

D.遵守法纪

【答案】：A

【解析】社会主义职业道德的基本原则是集体主义。集体主义贯穿于社会主义职业道德规范的始终，是正确处理国家、集体、个人关系的最根本的准则，也是衡量个人职业行为和职业品质的基