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2023年广东省梅州市丰顺县建桥镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、弗洛伊德精神分析理论认为，当人格失调时，需要将治疗的焦点放在()。
A.对自我的教育上
B.对环境的调适上
C.对他人的调适上
D.对自我的强化上
【答案】：D
【解析】这道题聚焦于弗洛伊德精神分析理论中人格失调时治疗焦点的问题。弗洛伊德精神分析理论强调人格结构由本我、自我和超我组成，当人格失调时，意味着这三者之间的平衡被打破。自我在人格结构中起着调节本我与超我以及现实环境关系的作用。选项A，对自我的教育并非该理论针对人格失调治疗的核心焦点。选项B，对环境的调适虽然重要，但并非是此理论中人格失调治疗的关键所在。选项C，对他人的调适也不是该理论解决人格失调问题的主要方向。而选项D，对自我的强化能够帮助自我更好地协调本我、超我与现实之间的关系，重新恢复人格结构的平衡，所以当人格失调时，治疗的焦点应放在对自我的强化上，正确答案选D。
2、社会工作者小张在开展社会救助工作时，首先对救助对象进行需求评估。小张有意识地“倒空自己”，依据个人成长和家庭关系的相关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的上述工作体现救助社会工作评估方法（）的特点。
A.保持持续性
B.合理利用知识和经验
C.救助对象参与
D.动态推进和全面了解
【答案】：B
【解析】本题考查救助社会工作评估方法的特点。破题点在于理解题干中社会工作者小张开展评估工作的具体方式，然后分析每个选项与该方式的匹配度。选项A“保持持续性”，强调评估是一个持续的过程，关注救助对象在不同阶段的情况变化。但题干中并未体现小张在评估过程中有持续跟进或分阶段评估等内容，所以该选项不符合题意。选项B“合理利用知识和经验”，小张有意识地“倒空自己”，意味着不凭主观臆断，而是依据个人成长和家庭关系的相关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。这表明他合理运用了专业理论知识以及相关评估工具和经验，来科学地开展需求评估工作，该选项符合题意。选项C“救助对象参与”，重点在于救助对象积极参与到评估过程中，如表达自身需求、提供相关信息等。然而题干中没有提及救助对象是否参与到评估过程，所以该选项不正确。选项D“动态推进和全面了解”，强调评估不是静态的，要在动态过程中全面了解救助对象的情况。但题干没有体现出小张在评估过程中有动态调整或全面深入了解救助对象多方面情况的描述，所以该选项也不符合。综上，答案选B。
3、社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设汁服务方案，及时跟进，按需调整工作计划。上述小李的做法遵循的社会工作基本原则是()。
A.最小伤害
B.隐私必威体育官网网址
C.自由平等
D.差别平等
【答案】：D
【解析】该题主要考查对社会工作基本原则的理解与应用。解题关键在于分析题干中社会工作者小李的具体做法，并将其与各个选项所代表的原则进行匹配。题干中提到小李在开展青少年服务时，先是对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，这体现了对服务对象个体差异的关注。之后根据不同年龄段特点设计服务方案，还能及时跟进并按需调整工作计划，进一步表明小李充分尊重了不同青少年群体和个体之间的差异。选项A“最小伤害”原则主要强调在服务过程中要避免对服务对象造成不必要的伤害，题干中并未体现这方面内容。选项B“隐私必威体育官网网址”侧重于保护服务对象的个人隐私信息，题干里没有相关描述。选项C“自由平等”着重强调服务对象享有平等的权利和自由，此原则与小李针对不同情况设计方案的做法不相关。而选项D“差别平等”，既承认个体之间存在差异，又强调在提供服务时要给予平等的对待和机会，这与小李根据不同年龄段特点设计方案、按需调整计划的做法高度契合，所以答案选D。
4、某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法，老李耐心倾听其诉说，同时也对其加以支持、引导、影响，促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的（）。
A.获取员工合作
B.使用领导者权威
C.引导与沟通
D.维持纪律与督导训练
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对社会服务机构领导方式的理解与判断。在题目中，该社会服务机构员工向主管老李倾诉工作问题和看法，老李耐心倾听，这一行为体现了他注重与员工之间的沟通，搭建起了双方交流的桥梁。同时，老李对员工加以支持、引导和影响，还与员工进行了发展性的讨论，这一系列举动彰显了他在引导员工思考和发展方面所发挥的作用。选项A获取员工合作，重点应在于促使员工协同完成任务等方面，与题干中老李倾听、引导沟通的行为不符；选项B使用领导者权威，强调凭借领导地位和权力行事，而题干未体现老李运用权威；选项D维持纪律与督导训练，
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