6.3来自地球的力 教学课件 初中物理沪科版八年级上册.pptxVIP

第六章熟悉而陌生的力第三节来自地球的力

目课导入与学习目标课堂练习新课讲解课后小结

新课导入与学习目标01

01.新课导入水往低处流苹果成熟后落地上踢起来的足球掉地上为什么会出现这些现象呢？

01.学习目标1.通过常见事例或实验了解重力2.通过实验，了解物体所受重力和物体质量的关系3.知道g=9.8N/kg和它所表示的物理意义4.知道重力的方向及重垂线的广泛应用

新课讲解02

02.新课讲解重力1.定义：地球对物体的吸引力2.受力物体：地球附近的所有物体3.施力物体：地球4.符号和单位：符号G；单位：牛顿（N）5.测量方法：把物体悬挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上，当物体静止时弹簧测力计的示数就可看作是该物体的重力

02.新课讲解重力的大小重力的大小与什么因素有关呢？举的杠铃质量越大，需要的力也就越多

02.新课讲解重力的大小实验：探究物重与物体质量的关系将弹簧测力计竖直放置并调零，然后在其挂钩上依次增加1个相同的钩码，待钩码重新静止后记下弹簧测力计的每一次示数。分析钩码所受重力与其质量的关系，得出实验结论

02.新课讲解重力的大小

02.新课讲解重力的大小实验结论（1）物体受到的重力大小跟它的质量成正比关系（2）重力与质量的比值是个定值，大约是9.8N/kg?或?注意：（1）在精度要求不高的情况下，g可以取10N/kg，物理意义：质量为1kg的物体所受重力为10N（2）g的大小与物体所处的位置有关，赤道处最小，两极最大

02.新课讲解重力的方向（1）重力方向：竖直向下（2）重力方向的应用：重垂线检查墙面是否竖直检查工作台面是否水平检查画是否挂正不是垂直向下

02.新课讲解重力的作用点重力的作用点——重心（1）重心的定义：物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看各部分受到的重力好像集中在一个点上，这个点就是重心（2）重心的位置：质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在其几何中心上G

02.新课讲解重力的作用点（2）重心的位置：②形状不规则的物体——悬挂法确定重心将薄板用细线悬挂起来，静止后，过悬挂点A画一条沿细线方向的线段AB；然后换一个悬挂点，再次静止悬挂，用相同的方法画出线段CD；AB和CD的交点E就是薄板的重心③物体的重心也不一定在物体上G

02.新课讲解提高稳度的方法1.降低重心不倒翁的质量主要集中在下部，重心很低，不易翻倒2.增大支持面起重汽车放下支脚扩大支承面

课堂练习03

03.课堂练习1.为了求出质量为3kg的物体重力，有四位同学进行了如下演算，其中正确的是()A.B.C.D.物体的重力等于质量的9.8倍，所以重力是29.4N解析：质量和重力是两个不同的物理量，不会相等，故A、B错误；重力与质量的关系是，代入数值计算，故C正确；两种不同性质的物理量，不存在等量或倍数关系，故D错误。故选C。C

03.课堂练习2.某同学在“探究重力与质量的关系”的实验中，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的图像如图所示。下列说法正确的是()A.质量为100kg的物体所受的重力为1.0NB.物体所受的重力与质量不成比例C.重力与质量的关系式G为D.若用石块代替钩码进行该实验，会得到不同的结论C

03.课堂练习解析：根据图像为一条过原点的直线可知，物体所受的重力与质量成正比；当物体的质量为100g时，物体所受的重力为1.0N，故当物体质量为100kg时，所受的重力为，因物体所100g受的重力与质量成正比，故重力与质量的比值为一定值（用g表示），故A、B错误，C正确。利用质量分别为50g、100g、150g的石块进行实验也可以得到相同的结论，故D错误。故选C

03.课堂练习3.玉兔号月球车在地球上重为；月球上物体的重力G与其质量m的关系图像如图所示，g地取10N/kg。求：（1）月球车的质量（2）物体在月球上的重力与其质量的比值（3）月球车在月球上受到的重力

03.课堂练习解析：（1）月球车的质量（2）在月球上物体的重力G与其质量m的关系图像中，任取月球上物体的重力G与其质量m的对应值，可得物体在月球上的重力与其质量的比值，则（3）月球车在月球上受到的重力答案：（1）140kg（2）1.7N/kg（3）238N

课后小结04

04.课后小结

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