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2023年甘肃省武威市古浪县大靖镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会性别关系的微观基础是()。
A.生产发展领域中的性别关系
B.社会领域中妇女角色的扮演
C.社会性别中男女两性的差异
D.家庭领域中的性别关系
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会性别关系的微观基础这一知识点。破题点在于理解各选项与社会性别关系微观基础的关联。首先分析选项A,生产发展领域中的性别关系主要侧重于经济生产方面,它更多地反映的是社会中男女在生产活动中的分工与协作关系,并非社会性别关系的微观基础。选项B,社会领域中妇女角色的扮演,这只是社会性别关系的一部分体现,它不能全面涵盖社会性别关系的微观基础,毕竟社会性别关系涉及男女双方,而不只是妇女角色。选项C,社会性别中男女两性的差异,这是社会性别关系存在的一个前提条件,但差异并不等同于微观基础,它只是构成社会性别关系的一个因素而已。而选项D,家庭是社会的基本单位,在家庭领域中的性别关系,如夫妻之间、父母与子女之间的性别互动模式等,是社会性别关系形成和发展的微观基础。家庭中的性别分工、权力结构等直接影响着个体对社会性别角色的认知和行为模式,进而影响整个社会的性别关系。所以本题答案选D。
2、社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个男孩经常喜欢挑衅伙伴,发生争执。此时,社会工作者适当的处理方法是
A.委婉劝他退出小组
B.在小组中讨论小组规范
C.让他在组员面前检讨
D.和其他组员讨论他的行为
【答案】:B
【解析】本题可根据处理小组活动中成员问题的原则和方法,对各选项进行分析判断。选项A委婉劝该男孩退出小组这种做法过于极端。小组活动的目的是帮助青少年提升沟通技巧,该男孩存在挑衅伙伴、发生争执的问题,正说明他需要在小组中得到改善和提升。直接劝其退出,不仅无法帮助他解决问题,还违背了小组活动促进青少年成长的初衷,因此该选项不正确。选项B在小组中讨论小组规范是较为合适的处理方法。通过讨论小组规范,可以让包括该男孩在内的所有组员明确在小组活动中的行为准则和边界,使大家清楚什么样的行为是可以接受的,什么样的行为是不被允许的。这有助于引导该男孩规范自己的行为,同时也能让其他组员加强自律,营造良好的小组氛围,所以该选项正确。选项C让他在组员面前检讨这种方式可能会伤害男孩的自尊心,引发他的抵触情绪。这不仅不利于解决他挑衅伙伴的问题,还可能导致他更加抗拒小组活动,破坏小组的和谐氛围,不利于小组目标的实现,因此该选项不合适。选项D和其他组员讨论他的行为可能会让该男孩感到被孤立和批评,侵犯了他的隐私和尊严,可能会加剧他与其他组员之间的矛盾,也不利于问题的解决,所以该选项也不正确。综上,答案选B。
3、东北某村赵老汉62岁,身体硬朗,平时自己耕种承包田;其独子小赵在深圳工作多年,今年春节时小赵回老家将父亲接到深圳共同生活,同时委托自己在老家的中学同学欧阳耕种父亲的承包田。根据《老年人权益保障法》,老赵承包田今年的收益应当()。
A.归老赵所有
B.归小赵所有
C.归欧阳所有
D.由欧阳与小赵协商分配
【答案】:A
【解析】本题可根据《老年人权益保障法》中关于老年人财产权益的相关规定来分析。该法明确保障老年人依法享有的财产权益。在本题情境中,赵老汉虽已62岁,但身体硬朗且承包田是以其个人名义承包。小赵将父亲接到深圳生活,并委托同学欧阳耕种父亲的承包田,这一行为本质上是在帮助父亲打理承包田事务。欧阳受委托进行耕种,只是提供了劳务帮助,并非承包田的所有者。承包田的收益权应归属于承包人赵老汉。小赵虽处理相关事项,但并非承包田的权益主体。欧阳仅负责耕种工作,不能因耕种行为而获取承包田收益。所以老赵承包田今年的收益应当归老赵所有,答案选A。
4、建设工程施工组织方式中,平行施工方式具有的特点是()。
A.各工作队实现了专业化施工
B.施工现场的组织管理比较复杂
C.没有充分利用工作面进行施工
D.单位时间内投入的资源量较为均衡
【答案】:B
【解析】本题主要考查建设工程施工组织方式中平行施工方式的特点。首先来分析选项A,各工作队实现专业化施工是流水施工方式的特点。流水施工通过划分施工段,使得各工作队能够按照一定的顺序和节奏在不同的施工段上进行专业化作业,而平行施工主要强调多个施工对象同时开工,并非以专业化施工为显著特征,所以A选项错误。接着看选项B,平行施工方式是指组织几个劳动组织相同的工作队,在同一时间、不同的空间,按施工工艺要求完成各施工对象。这种方式下,多个施工对象同时进行施工,投入的人力、物力、设备等资源众多,施工过程中的协调、调度等组织管理工作变得极为复杂,所以施工现场的组织管理比较复杂,B选项正确。再看选项C,平行施工方式充分利用了工作面进行施工,它是将不同的施
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