国家文物局考古研究中心2024年面向社会公开招聘高层次专业技术人员笔试模拟试题含答案详解.docxVIP

国家文物局考古研究中心2024年面向社会公开招聘高层次专业技术人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出，要坚持将发展经济的着力点置于（），加速推进制造强国、质量强国建设，推动先进制造业和现代服务业实现深度融合。

A.脱贫攻坚

B.实体经济

C.三大攻坚战

D.供给侧结构性改革

【答案】：B

【解析】这道题考查“十四五”规划和2035年远景目标纲要中关于发展经济着力点的内容。脱贫攻坚主要是为了消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕而开展的重要工作，重点在于解决贫困问题，并非发展经济的着力点，所以该表述不符合题意。三大攻坚战指防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治，是为了推动经济社会持续健康发展、全面建成小康社会而采取的重要举措，并非发展经济的着力点核心所在。供给侧结构性改革是调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量的重要手段，并不是发展经济的着力点。而“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确指出，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，加快推进制造强国、质量强国建设，促进先进制造业和现代服务业深度融合，实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。综上，本题应选坚持把发展经济的着力点放在实体经济上这一内容。

2、表彰性通报的结尾通常采用下述（）形式。

A.交代制发公文的根据与缘由

B.直接表明结论，以阐明制发此文的原因

C.表示敬意或谢意

D.对观看报告者发出号召，提出希望与要求

【答案】：D

【解析】表彰性通报是用于表彰先进个人或集体，总结成功经验，树立学习榜样并号召大家学习的通报。其结尾通常的目的是激励和引导其他人，所以会对观看报告者发出号召，提出希望与要求。交代制发公文的根据与缘由一般是在公文开头部分说明；直接表明结论阐明制发原因通常也是在正文阐述事情过程和结果时会提及；表示敬意或谢意一般用于书信等其他文体，并非表彰性通报结尾的常见形式。所以答案应选对观看报告者发出号召，提出希望与要求这一形式。

3、（）是中国特色社会主义的本质要求。

A.坚持协调发展

B.坚持改革开放

C.坚持共享发展成果

D.坚持公平公正

【答案】：C

【解析】共享发展注重的是解决社会公平正义问题，坚持共享发展成果是中国特色社会主义的本质要求。协调发展注重的是解决发展不平衡问题；改革开放是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择；公平公正是衡量一个国家或社会文明发展的标准，但它们均并非中国特色社会主义的本质要求。

4、国际上用于综合考察居民内部收入分配差异状况的重要分析指标是（）

A.基尼系数

B.恩格尔系数

C.物价指数

D.价格弹性系数

【答案】：A

【解析】该题考查对综合考察居民内部收入分配差异状况重要分析指标的理解。用于综合考察居民内部收入分配差异状况的重要分析指标是基尼系数，其值在0和1之间，越接近0表明收入分配越是趋向平等，越接近1表明收入分配越是趋向不平等。恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重，主要反映的是一个家庭或一个国家的富裕程度和生活水平。物价指数是一个衡量市场上物价总水平变动情况的指数，用于衡量通货膨胀或通货紧缩的程度。价格弹性系数表示在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。综上，答案是在综合考察居民内部收入分配差异状况时应选择衡量收入分配平等程度的指标，即基尼系数。

5、“使用而不占有”和“不使用即浪费”是分享经济的两个核心理念。在分享经济模式下，人们的生活更趋向于简洁化，人们不仅会主动使用他人的共享成果，还会将自己手中的闲置资源共享给别人。从哲学角度看，以下对分享经济理解正确的是（）。

A.人们发挥主观能动性建立的“分享经济”是主观的

B.事物的联系是多样的，分享经济有效链接供需双方

C.人的意识能将自在事物的联系变为人为事物的联系

D.联系是人为的，分享经济创造的价值远超传统经济

【答案】：B

【解析】分享经济以“使用而不占有”和“不使用即浪费”为核心理念，使人们生活趋向简洁化，既利用他人共享成果，又将闲置资源共享给他人。分享经济是人们在尊重客观规律基础上发挥主观能动性建立的，但它属于人为事物的联系，一旦形成便具有客观性，并非主观的。事物的联系具有多样性，有直接联系与间接联系、内部联系与外部联系等。分享经济能有效链接供需双方，体现了联系多样性。它通过共享闲置资源，使资源在不同主体间流动，满足了不同人的需求，将原本分散的供需关系紧密联系起来，是联系多样性的具体体现。自在事物的联系是在人类产生之前就存在的，不以人的意志为转移；人为事物的联系是人类实践活动的产物。人的意识不能直接将自在事物的联系变为人为事物的联系，必须通过实践活动才能实现。