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有人说:
天上最难的事,是太空旅行;天下最难的事,是叩访南极。
你了解南极吗
冰川
南极冰川
雪域冰山
PARTONE
纳尔逊冰盖
冰山
积雪
海中冰山
PARTTWO
晶莹的浮冰
阿德雷企鹅
南极的夜晚
南极的极昼与极夜
南极光
南极光
南极气候
01
科学家曾测得-88.3℃的平均最低气温。(酷寒)
02
世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)
03
深不见底的冰窟
你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗?它是为了纪念谁而命名的?
它是阿蒙森-斯科特站
01
02
PARTTHREE
伟大的悲剧
斯蒂芬·茨威格(1881—1942年)奥地利作家。一战前从事外国文学的翻译工作,战争爆发后,发表了反战剧本《耶雷米亚》,成为著名的和平主义者。他的文学活动从诗歌创作开始,但主要成就在传记文学和小说创作方面,他的传记不拘泥于史实,着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集《最初的经历》、等,传记作品有《人类命运攸关的时刻》《人类的群星闪耀时》《三位大师》等,还有戏剧作品《耶雷米亚》等。
1
2
3
积累文章丰富的字词和优美的语句。
能抓取文章典型事件和人物,体会“伟大的悲剧”的深刻含义。
感受南极考察队震撼人心的悲壮美,培养自己大胆探索、献身科学的精神。
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学习目标
整体把握
快速阅读课文,用简洁的语言介绍这个故事。
速读要求
不动唇,不指读,忌回视。
眼扫视,心专一,脑直映。
抓重点,记大意,明中心。
每分钟不少于500字。
请你用一个词来形容读完文章后的感受或心情。
01
拽(zhuài)毛骨悚(sǒng)然
02
怏怏(yàng)不乐毋(wú)宁
03
吞噬(shì)羸(léi)弱
04
告罄(qìng)癫(diān)狂
05
凛冽(lǐn)步履(lǚ)
06
姗姗(shān)来迟
07
忧心忡忡(chōng)
08
疲惫(pí)(bèi)不堪
3、字词积累
解词:
拽:
毛骨悚然:
怏怏不乐:
毋宁:
吞噬:
语无伦次:
拉。
形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。
形容不满意或不高兴的神情。
不如。
吞食。
话讲得很乱,没有条理。
羸弱:
告罄:
忧心忡忡:
姗姗来迟:
海市蜃楼:
鲁莽:
瘦弱。
指财务用完。
忧愁的样子。
比喻虚幻的事物。
说话做事不经过考虑;轻率。
来的很晚。姗姗:形容走路缓慢从容的姿态。
挪威
06
英
04
课文写的事件发生在年,国人斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点,到达时间为,但却悲哀地发现已经有人捷足先登,他们仅仅比人阿蒙森迟了,于是只好垂头丧气地踏上归途,最后一个个悲壮地死去。
01
一个月
03
1月18日
05
1912
02
4、理清故事情节
罗伯特·福尔肯·斯科特——英国海军上校
鲍尔斯—?
威尔逊—博士,负责科学研究
埃文斯—英国海军军士
劳伦斯·奥茨—英国皇家禁卫军的骑兵上尉
本文共写了五个人物,
他们的姓名和身份分别是:
斯科特
鲍尔斯
威尔逊
“现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。”
这三个人是:
你怎样理解伟大的悲剧?
悲之所在?
请你思考
死亡之悲
01
失败之悲
02
作证之悲
03
世人之悲
04
悲
05
悲剧之“”
是“悲壮”还是“悲哀”?为什么?
课文题目中编者特意在“悲剧”之前加上了“伟大”,你认识到他们的“伟大”之处了吗?
诚信,又令人敬佩的绅士风度。
坚毅,执著,为事业而献身的英雄气概
强烈的集体主义精神。
无私的爱。
我探究???
文中哪些情节深深地打动了你?再次用心默读课文,圈划这些语句。并说一说,这些情节为什么会打动你?
合作探究
1、文中说“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”。
作者在这里要表达的是什么意思?
你同意这种说法吗?你是怎样理解的?
表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。
作者为斯科特这个失败者作传,本身就说明作者不同意这个观点。
2、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。
国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?
这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?
这是拟人手法。
在痛苦万分的斯科特眼中,飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。
“它的占领者还在这里留下一封信……他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项
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