周测1集合与常用逻辑用语 基础知识点训练(含解析) 2026届高三数学大一轮复习.docxVIP

周测1集合与常用逻辑用语 基础知识点训练(含解析) 2026届高三数学大一轮复习.docx

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2026年

2026年

周测1集合与常用逻辑用语基础版(复盘卷)

典例1

第13题

错因

元素与集合关系分析不当

复盘要点

集合是由元素组成,元素与集合的关系:属于,不属于.时常要利用讨论的思想处理.

解题关键

根据元素与集合的关系,再由集合交集运算易得结果.

反思提高

判断元素与集合关系(1)直接法:如果集合中的元素是直接给出,只要判断该元素在已知集合中是否出现即可.

(2)推理法:对于一些没有直接表示的集合,只要判断该元素是否满足集合中元素所具有的特征即可,此时应首先明确已知集合中的元素具有什么特征.

【变式1-1】(2025·山西·模拟预测)

1.已知集合,.若,则的最大值是(????)

A.2 B.-1 C.0 D.1

【变式1-2】(2025·河南·三模)

2.已知集合,,则(???).

A. B. C. D.

【变式1-3】(24-25高三下·云南昭通·阶段练习)

3.设集合,若,则(???)

A. B.

C. D.

典例2

第11题

错因

集合与集合的关系分析不当

复盘要点

集合与集合的关系是高考考查重点,尤其是利用集合之间关系求参数的范围,需要进行讨论分析

解题关键

讨论,求集合B,在结合集合关系在各选项的条件下列不等式求的范围,由此可判断各选项.

反思提高

由集合间的关系求参数的解题方法(1)当集合为连续数集时,常借助数轴来建立不等关系求解,此时应注意端点处是实点还是虚点.

(2)当集合为不连续数集时,常根据集合包含关系的意义,建立方程求解,此时应注意分类讨论思想的运用.

【变式2-1】(2025·河南·模拟预测)

4.已知集合,,若,则(???)

A. B. C.或 D.或

【变式2-2】(2025·重庆九龙坡·三模)

5.已知集合,若,则实数的取值范围是(???)

A. B. C. D.

【变式2-3】(2025·河北·二模)

6.已知集合,,若,则实数的取值范围是(???)

A. B. C. D.

典例3

第17题

错因

充分,必要条件的求参不当

复盘要点

充分,必要条件的判定考查比较频繁,尤其是与其他知识的综合,既能考查充分,必要条件定义又能考查其他知识.

解题关键

先写出的范围,由p是的必要不充分条件,则表示的集合是所表示集合的真子集,列出不等式求解即可.

反思提高

求参数问题的解题策略

(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解.

(2)要注意区间端点值的检验.

【变式3-1】(2025·江苏盐城·三模)

7.“”是“为幂函数”的(????)条件.

A.充要 B.必要不充分 C.既不充分也不必要 D.充分不必要

【变式3-2】(2025·河南·模拟预测)

8.已知,若是的充分不必要条件,则实数的取值范围是.

【变式3-3】(2025·甘肃金昌·二模)

9.已知函数,写出一个“的图象关于直线对称,且在上单调”的充分不必要条件:.

(2025·河北沧州·模拟预测)

10.已知集合,则(????)

A. B.

C. D.

(2025·陕西安康·模拟预测)

11.已知集合,,若,则实数的取值范围是(???)

A. B. C. D.

(2025·山东威海·三模)

12.已知集合,若,则(????)

A.0 B.0或2 C.1或2 D.0或1

(2025·河南新乡·三模)

13.已知非空数集M具有如下性质:①若,则;②若,则.下列说法中正确的有(????).

A.. B..

C.若,则. D.若,则.

14.若是的必要不充分条件,集合,则实数的取值范围是.

(24-25高三上·山东潍坊·阶段练习)

15.已知集合,若“”是“”的充分不必要条件,则实数的所有取值组成的集合是.

2026年

2026年

《周测1集合与常用逻辑用语基础版(周末复盘)》参考答案:

1.D

【分析】由题意得到,即可求解.

【详解】由,,

可知,

所以,即的最大值是1.

故选:D.

2.C

【分析】先计算一元二次不等式得出集合A,再根据集合间的关系判断各个选项.

【详解】因为集合,且,

则.

所以,,,.

故选:C.

3.D

【分析】由元素与集合的关系求出参数,求解方程从而得到集合.

【详解】,所以,时,,

解得或,即.

故选:D.

4.C

【分析】分和两种情况进行讨论,结合集合中元素的特性即可得答案.

【详解】①当时,解得,此时,满足题意,

②当时,解得,此时,满足题意,

故选:C.

5.A

【分析】解不等式求得,由已知可得,进而可求实数的取值范围.

【详解】由,可得,解得,

所以,由,可得,

又,所以,

所以实数的取值范围是.

故选:A.

6.A

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