口腔实习个人总结科室.docVIP

口腔实习个人总结科室

《口腔实习个人总结》

在[口腔医院名称]的口腔实习生活即将结束，通过这段时间的实习，我在口腔科室的各个方面都获得了显著的成长与收获。

一、实习目的

1.理论与实践结合

-将在学校学到的口腔医学理论知识应用于临床实践，加深对口腔解剖、生理、病理等知识的理解。例如，在学习口腔修复学理论时，对各种修复体的设计原理有一定了解，但通过实际参与患者的义齿修复过程，真正明白了不同患者口腔条件下修复体设计的具体考量因素，如牙齿缺失情况、咬合关系、牙周健康状况等对义齿类型（活动义齿、固定义齿）选择的影响。

2.熟悉临床操作流程

-了解口腔科室的日常工作流程，包括患者接待、病例采集、诊断、治疗计划制定、治疗实施以及术后随访等环节。学会如何与患者进行有效的沟通，获取准确的病史信息，这对于准确诊断和制定合理的治疗方案至关重要。

二、实习科室及工作内容

1.口腔内科

-牙体牙髓病治疗

-协助医生进行根管治疗，从开髓、根管预备到根管充填等步骤。在这个过程中，我掌握了根管治疗器械的正确使用方法，如根管锉的型号选择、预弯以及操作时的手感。观察到不同类型牙髓炎和根尖周炎患者根管系统的复杂情况，深刻认识到根管治疗过程中彻底清创和严密充填的重要性。

-参与龋齿的充填治疗，学习了窝洞制备的原则和方法，包括去除龋坏组织时如何避免穿髓，洞形的抗力形和固位形的设计等。同时，也熟悉了不同类型充填材料（如树脂、玻璃离子）的性能和适用范围。

-牙周病治疗

-协助进行牙周基础治疗，包括龈上洁治和龈下刮治。学会了使用超声洁牙机和手工刮治器的正确操作技巧，了解了牙周袋探查的方法以及如何根据探诊深度、出血情况等评估牙周病的严重程度。在牙周炎患者的治疗过程中，还明白了患者口腔卫生维护教育对于牙周病治疗效果维持的关键意义。

2.口腔外科

-拔牙术

-在拔牙手术中，负责传递器械、牵拉口角和协助压迫止血等工作。观察到医生在不同类型牙齿拔除（如智齿拔除、残根拔除）时的手术技巧，包括拔牙钳的选择、牙挺的使用方法以及如何避免拔牙过程中的并发症（如牙根折断、邻牙损伤、出血和肿胀等）。

-参与拔牙后的伤口处理，学习了牙槽窝的搔刮、缝合技术以及术后医嘱的告知内容，如拔牙后的饮食注意事项、止血方法和预防感染的措施等。

-口腔颌面部小手术

-观摩了颌面部肿物切除手术，了解了手术的术前准备工作，如患者的局部和全身评估、手术区域的消毒铺巾等。观察到医生在肿物切除过程中的解剖层次的把握、止血方法以及缝合技术，这让我对口腔颌面部的解剖结构有了更直观的认识。

3.口腔修复科

-固定义齿修复

-参与固定义齿修复患者的模型制取过程，学会了印模材料的正确调和与使用方法，以及如何获取准确、完整的口腔模型。在基牙预备过程中，协助医生进行车针的更换，观察到不同类型固定义齿（如烤瓷冠、全瓷冠）基牙预备的要求，包括轴面聚合度、肩台的类型等。

-参与固定义齿的试戴和粘固过程，了解了如何检查修复体的就位情况、边缘密合性以及咬合关系的调整方法。

-活动义齿修复

-协助进行活动义齿的设计，根据患者的口腔情况和缺失牙数量、位置等因素，选择合适的义齿类型（如局部义齿、全口义齿）。参与活动义齿的制作过程，包括弯制卡环、排牙等步骤，学会了活动义齿初戴时的调整方法，如基托的贴合度、卡环的固位力调整等。

三、实习收获

1.专业技能提升

-在口腔内科方面，我能够独立完成简单的龋洞充填操作，在医生的指导下进行根管治疗的部分步骤，如根管预备后的冲洗消毒工作。在口腔外科，掌握了拔牙术后常见问题的处理方法，能够准确地向患者解释拔牙后的注意事项。在口腔修复科，能够熟练地制取高质量的口腔模型，对活动义齿的制作流程有了较为深入的了解，能够协助医生进行活动义齿的初戴和调整。

2.临床思维培养

-通过参与不同患者的诊断和治疗过程，学会了从整体到局部、从症状到病因的临床思维方式。例如，在面对一位牙齿疼痛的患者时，不仅仅考虑牙体本身的问题，还要综合分析患者的全身健康状况、口腔卫生习惯、咬合关系等因素，从而做出准确的诊断并制定全面的治疗计划。这种临床思维的培养将对我今后的口腔医疗工作产生深远的影响。

3.沟通能力提高

-在与患者的沟通中，我逐渐掌握了如何用通俗易懂的语言向患者解释复杂的口腔疾病和治疗方案。学会了倾听患者的担忧和诉求，从而建立起患者对治疗的信任。例如，在向一位需要进行根管治疗的患者解释治疗过程时，我能够用形象的比喻（如将根管比作牙齿内部的“管道”，需要进行清理和充填）来让患者更好地理解，患者的配合度也明显提高。

四、不足之