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高中英语阅读教学中的批判性思维培养与思维导图应用研究论文
**摘要**：本文旨在探讨高中英语阅读教学中批判性思维的培养及其与思维导图应用的结合。通过分析当前高中英语阅读教学的现状与挑战，揭示批判性思维在提升学生阅读能力中的重要性，并探讨思维导图作为辅助工具的有效性。研究表明，批判性思维的培养能够显著提高学生的阅读理解能力，而思维导图的应用则能帮助学生更好地组织和理解文本信息，二者结合能显著提升教学效果。
**关键词**：高中英语阅读、批判性思维、思维导图、教学策略
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**一、背景分析**
（一）高中英语阅读教学的现状与挑战
1.**教学内容单一，缺乏深度**：当前高中英语阅读教学往往侧
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