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高中英语与数学学科融合的数学素养培养策略论文.docx

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    高中英语与数学学科融合的数学素养培养策略论文

    摘要：本文旨在探讨高中英语与数学学科融合的数学素养培养策略，以提高学生的数学素养和跨学科综合能力。通过分析英语与数学学科之间的内在联系，本文提出了一系列具有实践性的教学策略，为高中英语教学提供新的思路和方法。

    关键词：高中英语；数学素养；学科融合；教学策略

    一、引言与背景

    （一）1.高中英语与数学学科融合的必要性

    随着我国教育改革的深入推进，培养学生的综合素质和创新能力已成为教育工作的核心任务。高中英语与数学学科融合，不仅有助于提高学生的语言能力，还能促进数学素养的提升。英语作为一门国际性语言，在数学领域中的应用日益广泛，如数学符号、公式、定理等

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